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    【题目】珍稀植物是指由于 ______ 的变迁和 ______ 而处于灭绝边缘的植物．

    【答案】自然条件；人为破坏

    【解析】

    试题人类对环境的破坏导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，另一方面由于一些生物失去天敌，导致无法控制，还有外来物种的侵入，生态系统会再次受会再度失去平衡。另外，自然环境的变迁，如地震、火山爆发、海陆变迁等，导致生存环境发生巨大变化，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，数量急剧减少，只在一些特殊地带保留下形成的植物。

    练习册系列答案
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    【题目】水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。下图分别是根尖结构模式图和生物圈的水循环示意图，请分析回答。

    （1）水分是如何进入植物体的并运输的?

    ①植物主要通过根吸收水分，图中[1]_____区是根吸收水分的主要部位。

    ②根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到植物体各处。

    （2）植物体内的水分是如何散失到大气中的?

    ①科学研究发现，植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的________作用散失到外界空气中。植物的该作用能促进根对水的吸收和水在植物体内的运输，同时也促进了溶解在水中的______在植物体内的运输。

    ②观察叶片的结构，可以发现，________是植物散失水分的“门户”。

    （3）大气中的水分是如何回到地表的?

    ①蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。

    ②水循环把生物圈中的水体联系在一起，但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_________________________________。

    （4）绿色植物在生物圈中水循环的作用是_____________________________。

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    【题目】调查是科学探究的常用方法之一，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查就要选取 部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫

    A. 抽样调查 B. 普遍调查 C. 典型调查 D. 模糊调查

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    【题目】种子植物是能产生__________的植物，包括_________ 植物和_________植物。

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