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    【题目】可监测海水是否被污染的指示生物是

    A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

    【答案】A

    【解析】藻类植物大多生活在水中，污染物进入水体以后，一旦被藻类吸收，就会引起藻类生长代谢功能紊乱，从而改变水体中藻类的组成，通过分析藻类的数量和种类组成及变化，就可判断水质的污染性质和污染程度，A正确；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，是检测空气污染程度的指示植物，B错误；裸子植物和被子植物适于生活在陆地上，不可能用来检测海域是否被污染，CD错误。

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    【题目】动脉的管壁 ， 大，管内血流的 。

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    【题目】仔细观察图，回答相关问题．

    （1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是植物，如图中的 ．
    （2）生活在阴湿环境中，依靠茎、叶吸收水和无机盐的是植物，如图中的 ．
    （3）具有简单的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是植物，如图中的 ．

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    【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）

    A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
    B.[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
    C.[7]是由[6]发育而来的
    D.[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质

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    【题目】依据图①～④，下列说法错误的是( )

    A.图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
    B.①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
    C.图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核
    D.图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质

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    【题目】“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式上看分别属于（ ）

    A．先天性行为、学习行为 B．学习行为、先天性行为

    C．先天性行为、先天性行为 D．学习行为、学习行为

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    【题目】印度的狼孩被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变,这是因为（ ）

    A．狼孩具备人的遗传物质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为

    B．狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为

    C．狼孩不具备人的遗传物质,但能获得人的遗传行为

    D．狼孩既没有人的遗传物质,也没有人的学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经系统的结构和功能的基本单位是（ ）

    A．组织 B．细胞 C．神经元 D．肾单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】外界空气由呼吸道进入到肺泡，要依次通过（　　）

    A. 口腔一喉一咽一气管一支气管一肺泡

    B. 口一喉一咽一气管

    C. 喉一咽一气管一支气管一肺泡

    D. 鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺泡一支气管一肺泡

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