【题目】图是呼吸系统的结构图,请据图回答问题。
(1)1-4组成_____________,5是_________。
(2)下列器官中,既是呼吸的通道又是发声的器官是(_______)
A. 喉 B. 咽 C. 气管 D. 鼻
(3)肺泡适于气体交换的特征是 (_____)
A. 数目多 B.壁很薄 C.外面包绕毛细血管 D.以上都对
(4)人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体(_____)
①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(5)肺活量是指(_______)
A.肺的最大气体容量 B. 尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量
C.每分钟从肺中呼出的气体量 D. 尽力呼气后,肺内存留的气体量
【答案】呼吸道肺ADBB
【解析】
(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通;6肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。
(2)呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。
(1)组成呼吸系统的器官如图所示:
因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成.组成呼吸系统的器官有:1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管、6肺、7膈,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。
(2)喉除了是气体出入肺的通道外,还是发声的器官,人在发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸;声音的强度取决于呼气的声门下压力和声门的阻力;声调决定于振动时声带的长度、张力、质量和位置。
(3)肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位,肺泡虽小,肺泡数目很多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。肺泡位于支气管的末端与其气体交换功能没有关系。
(4)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
(5)肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为嫁接过程示意图,请回答下列问题
(1)图中(1)和(3)叫_________,(2)和(4)叫__________。
(2)A图叫________,B图叫_______。
(3)嫁接是否成功的关键是接穗和砧木的_________是否紧密结合。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肝脏是人体内一个非常重要的器官,它能分泌胆汁促进食物的消化。由此推知,构成肝脏的主要组织有 ( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】奔跑博爱中山城,感受活力马拉松。中山国际马拉松赛作为纪念孙中山先生诞辰的重要活动之一,从2016年开始,每年年底在我市盛大开跑。
(1)比赛前,选手们非常兴奋,心跳加快,血压升高,这是受到_____(填激素名称)分泌增加的影响。跑步过程需要人体各系统协调配合,主要靠_____系统的调节来完成。
(2)比赛时,选手们听到鸣枪后起跑,完成这一反射的感受器是耳的_____。
(3)图中,符合跑步状态的是曲线_____当肋骨间的肌肉和膈肌_____(填“收缩”或“舒张”)时,外界气体就被吸入。
(4)比赛结束,选手们汗流浃背,汗液是由皮肤中的_____分泌的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答:
(1)鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时的______。
(2)填写图中标号所示结构的名称。 ①_____,②_____,③______,④_____,⑤______。
(3)鱼游泳时候,主要靠身体的躯干部和_________的左右摆动击打水流产生前进的动力,其他鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,________ 、______、和________都有维持鱼体平衡的作用。
(4)_______有决定运动方向的作用。
(5)鱼之所以能够在水中生活的两个特点是:_______,_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究光对大豆生长的影响,某生物小组设计了如下实验:在甲、乙两个花盆中分别种下相同数量的大豆苗,实验条件设计如下表,在实验设计中有一处错误,应该改为
花盆 | 光 | 温度 | 水 |
甲 | 光亮处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 黑暗处 | 20℃ | 不充足 |
A. 乙花盆放到光亮处 B. 甲花盆放到黑暗处
C. 甲花盆的温度高于20℃ D. 乙花盆浇充足的水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图所示的枝条模式图,据图回答问题。
(1)植物的主干和侧枝都是________ ,其特征是________ .
(2)植物的________和________因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构,甚至________,这种变化叫做变态。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com