【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少.下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )
A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关传染病和免疫的说法,正确的是
A.只要具备传染源和易感人群这两个环节,传染病就能在人群中流行
B.人群中一些人对青霉素过敏,青霉素对这些人来说属于抗原
C.人体依靠免疫功能,将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分
D.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用,因而叫作特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为哺乳动物牙齿结构图,请据图作答:
(1)兔的牙齿分化为[]和[]两种,前者适于 , 后者适于 .
(2)狼除了有结构1和结构3外,还有锋利的[] , 可用于食物,这是与它的生活习性相适应的.
(3)哺乳动物牙齿分化的意义是既提高了的能力,有增强了的能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2013年2月以来,上海等地发生由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,多人死亡.疫情爆发后,各地立即启动应急机制应对.请根据所学的传染病及免疫知识回答下列问题.
(1)造成该疫情的病原体是 , 与该病原体结构最相似的是(填写如图的数字序号).
(2)禽流感等呼吸道传染病主要通过等途径传播.
(3)病原体侵入人体后,刺激人体淋巴细胞产生相应的 , 从而提高对该病的免疫力,这种免疫方式属于免疫.
(4)禽流感可防可控,请你提出一条个人预防禽流感的具体做法: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是张莉同学设计的一种食物保存方法.把食物充分加热后冷凉,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入适量清水,食物可保存2~3天.下列叙述不合理的是( )
A.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
B.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
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