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【题目】稻花香里说丰年,听取蛙声一片的景象已越来越少.下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )

A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重

C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀

【答案】C

【解析】

试题分析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等,蛙类减少的原因:人类的大量捕杀,占威胁蛙类生存原因的20%;栖息地的丧失使蛙类减少,占威胁蛙类生存原因的60%;环境污染日趋严重,占威胁蛙类生存原因的20%,因此不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是青蛙之间的生存斗争加剧

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关传染病和免疫的说法正确的是

A.只要具备传染源和易感人群这两个环节传染病就能在人群中流行

B.人群中一些人对青霉素过敏,青霉素对这些人来说属于抗原

C.人体依靠免疫功能将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分

D.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用因而叫作特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为哺乳动物牙齿结构图,请据图作答:

(1)兔的牙齿分化为[]和[]两种,前者适于 , 后者适于
(2)狼除了有结构1和结构3外,还有锋利的[] , 可用于食物,这是与它的生活习性相适应的.
(3)哺乳动物牙齿分化的意义是既提高了的能力,有增强了的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大棚内种植蔬菜时,为提高产量可适当增加大棚内的( )
A.空气湿度
B.光照时间
C.夜间温度
D.氧气含量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2013年2月以来,上海等地发生由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,多人死亡.疫情爆发后,各地立即启动应急机制应对.请根据所学的传染病及免疫知识回答下列问题.

(1)造成该疫情的病原体是 , 与该病原体结构最相似的是(填写如图的数字序号).
(2)禽流感等呼吸道传染病主要通过等途径传播.
(3)病原体侵入人体后,刺激人体淋巴细胞产生相应的 , 从而提高对该病的免疫力,这种免疫方式属于免疫.
(4)禽流感可防可控,请你提出一条个人预防禽流感的具体做法:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中一定含有Y染色体的是( )

A. 精子 B. 卵细胞 C. 男性的体细胞 D. 女性的体细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟卵中,既为胚盘发育提供所必需的养料,又能提供必需的水分的是()

A. 胚盘 B. 卵白 C. 卵黄 D. 系带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是张莉同学设计的一种食物保存方法.把食物充分加热后冷凉,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入适量清水,食物可保存2~3天.下列叙述不合理的是( )

A.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
B.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若用“D”表示显性基因,“d”表示隐性基因,则图中子代高茎豌豆的基因组成为(  )

A.DD
B.Dd
C.DD 或Dd
D.dd

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