【题目】亮亮做了唾液淀粉酶的消化作用实验,请你回答相关问题:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2ml清水 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
3号 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 0℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
(1)如果1号、2号试管是一组对照实验,该实验的变量是_____。请你预测滴加碘液后,1号试管出现的现象是______(变蓝/不变蓝),由此得出的实验结论是:__________.
(2)若要探究温度对唾液淀粉酶的影响,应选择_____________试管组成对照实验。
【答案】唾液 不变蓝 唾液淀粉酶能消化淀粉 1号和3号
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组。此实验中1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用。
(1)如果1号、2号试管是一组对照实验,该实验的变量是唾液。对照组是2号管。根据淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝,2号试管变蓝色。实验中1号试管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;2号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用,淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝。由此得出在适宜的温度和牙齿的咀嚼下唾液淀粉酶能消化淀粉。
(2)若要探究温度对唾液淀粉酶的影响,应选择1号试管与3号试管组成对照实验,其中3号试管是实验组,1号试管是对照组。
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【题目】某司机酒后驾车发生车祸,造成大量失血危及生命,急需输血,经化验该司机是A型血,正常情况下应该给他输入( )
A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体激素调节的叙述错误的是
A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用
B.人体内的激素含量少,作用大,分泌过多、过少都可能引起疾病
C.幼年时期生长激素分泌过多,易患侏儒症
D.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸改、利用和转化
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【题目】杂交水稻解决了粮食问题,有关叙述错误的是( )
A. 利用基因多样性改良水稻品种
B. 我国的杂交水稻是从国外引进的品种
C. 野生水稻与普通水稻多次杂交培育的品种
D. 杂交水稻是一个丰富的基因库
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【题目】下列食物链正确的是( )
A. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 B. 蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐
C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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【题目】请你用简单的生物学语言,分析解释下面的成语、俗语所蕴涵的生物学道理.
(1)“熟能生巧”________ .
(2)“痛哭流涕”_________________________ .
(3)“叶落归根”_________________ .
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”_________________________________ .
(5)“红花还需绿叶衬”_____________________.
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【题目】如表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系那么下列哪一条食物链的联系是正确的( )
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(毫克) | 0.054 | 0.033 | 0.002 | 0.161 | 0.010 |
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A
C. C→E→B→A→D D. D→A→B→E→C
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【题目】体内由脊椎骨组成的脊柱的动物统称为脊椎动物,下列都属于脊椎动物的选项是( )
A. 鱼、鸽子、蛇
B. 乌贼、鱼、山鸡
C. 狮子、螃蟹、青蛙
D. 大像、猫头鹰、水蛭
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