材料分析题：
某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：
（1）依据上述信息写出其中的一条食物链：

水稻→牛→人

．
（2）沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，与动植物细胞在结构上的主要区别是这些细菌细胞

没有成形的细胞核

；从各种生物在生态系统中的角色看，这些杆菌、甲烷菌是该农场的

分解

者．

分析：本题考查的是食物链、细菌细胞与植物细胞的区别，细菌在生态系统中的作用，据此分析解答．

解答：解：（1）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．不包含分解者和非生物部分．在该生态系统中，存在的食物链有两条：水稻→人，水稻→牛→人．
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．因此，细菌细胞与植物细胞的区别在于细菌的细胞中不含有成形的细胞核，植物细胞中含有成形的细胞核．细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者．
故答案为：
（1）水稻→牛→人
（2）没有成形的细胞核；分解

点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和细菌的结构特点．

练习册系列答案

扬帆文化100分培优智能优选卷系列答案

多维互动提优课堂系列答案

全效学习衔接教材系列答案

巩固与提高郑州大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省怀恩中学八年级上学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

（3分）材料分析题：
某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：
(1)依据上述信息写出其中的一条食物链：____________。
(2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，与动植物细胞在结构上的主要区别是这些细菌细胞___________；从各种生物在生态系统中的角色看，这些杆菌、甲烷菌是该农场的_________者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2014届福建省八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（3分）材料分析题：

某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：

(1)依据上述信息写出其中的一条食物链：____________。

(2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，与动植物细胞在结构上的主要区别是这些细菌细胞___________；从各种生物在生态系统中的角色看，这些杆菌、甲烷菌是该农场的_________者。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

材料分析题：
某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：
（1）依据上述信息写出其中的一条食物链：．
（2）沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，与动植物细胞在结构上的主要区别是这些细菌细胞；从各种生物在生态系统中的角色看，这些杆菌、甲烷菌是该农场的__者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省漳州市怀恩中学八年级（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

材料分析题：
某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答：
（1）依据上述信息写出其中的一条食物链：______．
（2）沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，与动植物细胞在结构上的主要区别是这些细菌细胞______；从各种生物在生态系统中的角色看，这些杆菌、甲烷菌是该农场的______者．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学