【题目】在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒.这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是( )
A. 体小且身体呈绿色
B. 有细胞结构
C. 能在水中游动
D. 能对外界刺激作出反应
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组做了如下实验,请你据下图回答问题:
(1)图一中的[ ]________细胞是绿色植物光合作用的主要场所。
(2)图二中表示植物体内运输B物质的结构是________,其中大部分B物质以气体的形式从图一中的________________散失到大气中。白天在光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的_______作用。在此过程中C为______参与生物圈的水循环。
(3)图三的实验是为了验证植物光合作用需要__________和____________。
(4)将图三的乙和丙叶片摘下,然后放入盛有________的小烧杯中,隔水加热,使叶片都变成_________色,然后滴加碘液来检测________的存在,观察到的实验现象是________叶片变蓝,说明植物光合作用需要二氧化碳。
(5)若将图三的装置放在黑暗环境下,丙叶片所在的瓶中气体可以使澄清石灰水变浑浊,这是丙叶片进行了____________的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾脏是形成尿液的器官,尿液的形成过程如图所示,表中的A、B、C取自健康人的三种液体(血浆、原尿和尿液),分析图表,回答下列问题.
(1)图中表示的是_________的结构示意图,这一结构是肾脏结构和功能的基本单位。
(2)当血液流经[①]_________时,[①]和肾小囊内壁起滤过作用,血浆中的部分物质滤过到_________中形成原尿,当原尿流经[③]时发生了_________作用,剩余的物质形成了尿液。
(3)据表中数据分析C代表的液体是_________。
(4)正常人每天排出的尿液约1.5升,若某人每天排出尿液大大超出这一正常值,可能是_________发生病变。
(5)排尿不仅起到排出___________的作用,还能调节体内________和___________的平衡,维持细胞正常的生理功能。
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【题目】海带细胞内的碘可以高出海水含碘量的许多倍,这主要是海带选择性吸收的结果.完成这一任务的就是海带细胞的( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
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【题目】在“农作物 → 田鼠 → 蛇 → 鹰”这条食物链中
A、只有田鼠是消费者 B、只有鹰是消费者
C、只有农作物是生产者 D、蛇既是生产者又是消费者
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【题目】在使用显微镜观察标本时,小明同学正在用双手转动粗准焦螺旋,使物镜慢慢下降至接近装片,此时他的双眼应( )
A.同时从侧面注视物镜 B.左眼注视目镜,右眼睁开
C.右眼注视目镜,左眼睁开 D.双眼同时注视目镜
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【题目】关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错.误.的是( )
A. “山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土
B. “有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养
D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明环境影响生物
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