【题目】小明对植物的光合作用产生了浓厚的兴趣，设计并进行了如下实验：
（一）选取盆栽银边植物，暗处理一昼夜；
（二）选取其中一片生长健壮的叶，在叶片的中部切断主叶脉（如图），在断口左侧用黑纸板正反两面部分遮光；
（三）光照三小时后，摘取该叶片，经酒精脱色、清水漂洗，滴加碘液，观察到叶片各部位颜色变化情况：A、B、C、D部位不变蓝，E部位变蓝。请分析作答：
（1）若___________对照，变量是光照；得出的结论是________________。
（2）若C、E对照，可以得出的结论是植物的光合作用需要________。
（3）若B、E对照，可以说明__________是光合作用的原料。
（4）小柯同学认为此实验设计不够严谨，为了让实验结果可信，结论更有说服力，应如何改进?___________________________
【答案】 D、E 光是光合作用的条件淀粉是光合作用的产物；或绿叶在光下合成淀粉 叶绿素 水 ①重复进行此实验；②选用植株上多片叶进行实验；③选用其它斑叶植物上的叶片进行相同实验
【解析】
该实验的方法步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。
（1）D遮光部分和E未遮光部分是一组对照实验，变量是光。结果D不变蓝，E变蓝，说明光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物；或绿叶在光下合成淀粉。
（2）图中C银边部分与E绿色部分是一组对照实验，变量是叶绿体。结果C不变蓝，E变蓝，说明光合作用的主要场所是叶绿体。
（3）切断主叶脉，B和E是一组对照实验，变量是水。结果B不变蓝，E变蓝，说明水是光合作用的主要原料。
（4）采用一片叶做实验，具有偶然性。为使实验更严谨，建议①重复进行此实验；②选用植株上多片叶进行实验；③选用其它斑叶植物上的叶片进行相同实验。
长江作业本同步练习册系列答案
小天才课时作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图一表示的是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的 变化曲线，图二是模拟呼吸作用示意图。请分析：
（1）图一中曲线 AB 段表示_____时肺内气压的变化，相当于图二中_____所示状 态。此时与呼吸有关的肌肉处于_________状态。
（2）曲线 BC 段的变化中，与呼吸有关的肌肉 ____（收缩/舒张），胸廓的前后、 左右、上下内径都_____。
（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_____点，此时肺内气压 与外界大气压的值 _____（大/小/相等）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】盐角草，一年生草本植物，茎肉质，叶不发达，6～8 月开花结果（如图1）。
(1)图 2 所示为不同盐浓度对小麦和盐角草根系活力影响的结果。据图可知，随着土壤中 NaCl 溶液浓度的增加，_________。植物吸收水和无机盐的主要部位为根尖的_________区，这一过程受根系活力的影响。植物能够在盐碱地生存，是因为细胞液浓度_____周围水溶液浓度，细胞_____（填“失水”或“吸水”）。
(2)盐角草具有较强的从土壤中摄取盐分、将盐分富集在植物体内的能力。从图 3 可知，用不同浓度 NaCl 溶液种植盐角草时，盐角草富集 Na+和 Cl- 能力较强的器官是_____。
(3)研究人员进行如下实验：
①选取相邻 A、B 两块面积相等的盐渍化土壤。
②第一年，A 地种植盐角草，当年成熟后收割。B 地不种植物。
③第二年，对 A 地和 B 地 0～10cm 土壤深度的离子含量进行检测，结果如下表：
可得到的结论为：_____。
组别 | 土壤中 Na+含量（g/kg） | 土壤中 Cl-含量（g/kg） |
A 地 | 2.21 | 0.23 |
B 地 | 5.15 | 0.55 |
(4)我国西北地区土壤盐渍化程度较高，影响了当地主要经济作物棉花的生长。有人提 出可以利用盐角草的上述特性，促进棉花产量提高。请设计实验，写出具体实验方案，并预测实验结果（可统计出苗率、棉铃数量或籽棉产量作为棉花的产量指标）。________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读科普短文，回答下列问题。
蜜蜂是一种高度社会化的昆虫，一个完整健康的蜂群通常是由蜂王、雄蜂和工蜂组成的。蜂王是能够产卵的雌性个体，它产生的卵分为未受精卵和受精卵两种。未受精的卵发育成雄蜂，染色体数目是 16 条。受精卵发育成雌蜂，染色体数目是 32 条，而食物类型又决定了雌蜂是发育成蜂王还是工蜂。蜂王的个体大小约是工蜂的 1.5倍，而寿命更是工蜂的 20 倍。
所有蜜蜂幼虫最初的食物都是蜂王浆，产在普通尺寸蜂房里的雌幼虫会早早“断浆”，改吃普通蜂蜜和花粉，将发育为工蜂；产在较大蜂房中的雌幼虫，能获得足够 蜂王浆，可以发育成蜂王。
为什么蜂王和工蜂有着相同的基因，发育结果却不同呢？研究表明，工蜂大脑细胞中约 600 个基因被甲基化，而蜂王大脑细胞中的基因没有甲基化。如果某 DNA 片段被甲基化，那么包含该片段的基因功能就会被抑制。DNA 的甲基化是由一种酶来控制的，如果让蜜蜂幼虫细胞中的这种酶失去作用，蜜蜂幼虫就会发育成蜂王，和喂它蜂王浆的效果是一样的。饲喂幼虫蜂王浆，其基因甲基化水平显著降低，幼虫发育成蜂王的比例显著提高。
(1)据图分析可知，蜜蜂的发育过程属于_____发育。蜜蜂采蜜这一性状表现是由_____控制的。
(2)蜂王的体细胞中染色体数目为_________。染色体由_____和_________组成，基因是含有遗传信息的_____。
(3)请从遗传物质和环境两方面解释蜂王和工蜂的发育过程？________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列人类的疾病中都是由于营养缺乏而引起的一组是（ ）
A. 甲肝、血友病、夜盲症 B. 贫血、侏儒症、大脖子病
C. 沙眼、佝偻病、血吸虫病 D. 脚气病、坏血病、骨质疏松
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管
A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是一个肾单位结构模式图，据图回答问题。
(1)肾单位是由构成的（填序号）。
(2)①与④两种液体相比较，④中不含有 ________。
(3)流过⑥以后的液体与④中的液体相比较，流过⑥以后不含有_____。
(4)①与⑦两种液体相比较，⑦中_____大大减少。
(5)③的作用是___________，⑥的作用是___________ 。
(6)①、④和流过⑥的液体含有的相同成分是___________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com