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【题目】如图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于(  )

A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物

【答案】D
【解析】如图可知,苹果外有果皮,内有种子,果皮包上种子构成果实.
A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意.
B、蕨类植物无根,只有茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意.
C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官,无花和果实,不符合题意.
D、被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.因此苹果属于被子植物.符合题意.
故选:D
此题考查的是被子植物的主要特征,被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.据此作答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,下列叙述中,正确的是( )

A.①是主要的遗传物质,只存在于细胞核
B.①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
C.②是遗传物质的载体
D.正常人体细胞中,③的数量全部为23对

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一是消化系统结构模式图,图二是人体部分生理活动示意图,图三是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图填空([]内填序号,横线上填文字)

(1)人体的消化系统是由组成的.图一中的1,2,7属于消化系统的
(2)蛋白质的初步消化开始于图一中的[]
(3)图一中2所示的器官分泌的消化液称为 , 经十二指肠进入小肠对进行乳化.
(4)图二中的a生理过程叫 , 这一生理过程主要在图一中的[]内进行.该器官与其功能相适应的结构特点是①其长约5﹣6米.②其内表面有许多和绒毛.③
(5)要完成图二中的生理过程b、C,需要依赖呼吸肌的 . 当图三中的肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌处于状态,肋间外肌 , 胸廓的前后径和左右径变
(6)图三中气体分子A和B通过扩散进出人体,主要是因为肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平的细胞构成.
(7)PM2.5会经呼吸道到达肺,当PM2.5浓度过高时,我们可以采取何种措施加强自我防护?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体部分血液循环图,请据图回答下列问题:

(1)心脏四腔包括A、B、C和 , 其中A与B之间的瓣膜叫做 , 该瓣膜控制血流方向只能从流到 , 而不能倒流.
(2)B与(填标号)血管相连,其内都是流着血,最后通过下腔静脉流回
(3)取猪的完整心脏及所连的血管,将下腔静脉结扎,从上腔静脉灌水,并用手捏心室,这时水从血管流出.

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【题目】如图所示为农业生态系统模式图.请据图回答:

(1)农作物是生态系统中的者,动物是生态系统中的者,动物与植物通过关系形成食物链.
(2)图中所示的分解者主要为腐生的 , 而生物生存所需的非生物环境有
(3)生态系统的能量流动是从生产者开始的,在该生态系统中农民需要不时去除田间杂草,使能量持续高效地流向
(4)为了减少害虫对于农业产量的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫.残留的农药通常会通过在人体中富集.

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【题目】以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是( )

A. 生命是由非生命物质随时发生的。

B. 生命可以自然发生。

C. 生物只能来源于生物。

D. 有机小分子的形成是生命发生的开端。

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【题目】如图是反射弧的模式图,其中传入神经是(  )

A.①
B.②
C.③
D.④

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【题目】附睾和精囊腺的主要作用是( )

A. 产生精子,输送精子

B. 贮存和输送精子,分泌粘液

C. 贮存精子,分泌精液

D. 贮存和输送精子,分泌精液

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【题目】如图为人体某一部位的血液循环示意图,C代表某器官处的毛细血管,请据图回答下列问题

(1)如果C表示,人体肺部的毛细血管,请问B代表的血管是 , 判断的依据是;流经C后,血液发生的变化是
(2)如果流经C后,血液中的葡萄糖明显增加,这时C代表的器官是
(3)如果C代表肾脏,当血液流经C后,血液性质的变化是
(4)若A、B内流动的都是动脉血,则C代表 , A与B相比,血浆中变化不明显的成分是
(5)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤;咬伤部位在手臂的C处,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的(填“m”或“n”)端,目的是

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