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    【题目】如图是小玉同学家庭成员酒窝的遗传关系图，分析回答相关问题：

    （1）有酒窝与无酒窝是一对相对性状．从图解可以知道酒窝属于显性性状．
    （2）小玉同学的家庭成员有的有酒窝，有的没有酒窝，这种现象在生物学上称为 ．
    （3）亲代通过生殖细胞把基因传递给子代．因此，小玉体细胞中控制酒窝的基因分别来自于小玉爸爸的和小玉妈妈的细胞．
    （4）如果小玉同学没有酒窝，则小玉妈妈的基因组成为（用D表示显性性状）． 若小玉的爸爸妈妈再生一个孩子，该孩子为有酒窝男孩的概率是 ．

    【答案】
    （1）有
    （2）相对性状
    （3）精子；卵细胞
    （4）Dd；25%
    【解析】解：（1）（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．例如有酒窝与无酒窝．分析小玉同学家庭成员酒窝的遗传关系图可知，后代个体中出现了亲代没有的性状，说明新出现的性状是隐性性状，父母的性状是显性性状．因此有酒窝为显性性状．（3）父母控制性状的基因是以生殖细胞（精子和卵细胞）为“桥梁”传递给子女的．所以，小玉体细胞中控制酒窝的基因分别来自于小玉爸爸的精子和小玉妈妈的卵细胞．（4）如果小玉同学没有酒窝，那小玉的基因组成为dd，由于子代的基因组成是来自父母双方的，一条来自母亲，一条来自父亲，所以小玉妈妈的基因组成为Dd；小玉的爸爸无酒窝，基因组成为dd，所以后代的基因组成为Dd和dd，各占50%．如图所示：
    由于生男生女的几率是均等的，各占50%，所以若小玉的爸爸妈妈再生一个孩子，该孩子为有酒窝男孩的概率是50%×50%═25%．
    所以答案是：（1）有（2）相对性状（3）精子；卵细胞（4）Dd；25%
    【考点精析】关于本题考查的基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递，需要了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    （2）小玉同学的家庭成员有的有酒窝，有的没有酒窝，这种现象在生物学上称为 ．
    （3）亲代通过生殖细胞把基因传递给子代．因此，小玉体细胞中控制酒窝的基因分别来自于小玉爸爸的和小玉妈妈的细胞．
    （4）如果小玉同学没有酒窝，则小玉妈妈的基因组成为（用D表示显性性状）． 若小玉的爸爸妈妈再生一个孩子，该孩子为有酒窝男孩的概率是 ．

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    （2）该实验控制的变量是_____．

    （3）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的_____值作为得出结论的依据．

    （4）预期实验结果，黄粉虫会趋向于_____（填“阴暗”或“明亮”）环境．

    （5）实验中用多只黄粉虫而不用1只的原因是_____．

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    （2）在该生态系统中，对于自然界中物质的循环起重要作用的是_____．

    （3）在该生态系统中，由于在水稻的生长过程中使用农药，农药进入食物链和食物网后，农药在体内积累最多的生物有_____．

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    【题目】某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验，以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用，请根据所学知识，帮助他们完成实验：

    实验步骤

    甲组

    乙组

    1

    2000毫升　①　+20只蝌蚪

    2000毫升池塘水+20只蝌蚪

    2

    适量的饲料和少量的　②　

    适量的饲料和少量的水

    3

    置于适宜的环境中，每天记录蝌蚪的生长发育情况


    （1）完善表中的实验步骤：
    ①；② ．
    （2）这个实验的变量是 ．
    （3）如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图，运用所学知识判断，图中B记录的组的蝌蚪生长发育情况．

    （4）除甲状腺激素外，人体内能够促进生长发育的激素还有 ．
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