【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如图,请据图回答问题:
(1)在对光过程中,要转动[③] ,使光线经过通光孔反射到镜筒内.在光线较暗的环境下,应使用结构[③]的 镜.若在[①] 能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功.
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤] .
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”,且位于视野中的左上方,则所观察的透明纸上写的字母是 ,要将其移至中央,则应将透明纸向 方移动.
(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“ ”的,要使野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“ ”的。
【答案】(1)反光镜;凹面;目镜;
(2)细准焦螺旋;
(3)d;左上;
(4)10×;40×。
【解析】
试题分析:(1)对光的方法是:转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;转动转换器,使低倍的物镜对准通光孔;转动遮光器,用较大光圈;左眼注视物镜,有眼睁开,转动反光镜,直到在目镜能看见白亮的视野。光线弱时,用凹面镜,光线强时,用平面镜。
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]细准焦螺旋。
(3)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中物像位于视野中央左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。
显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了。所以将字母“P”旋转180°后得到的字母是“d”。
(4)显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,看到的数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但数目越多;要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有10×,要使野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有40×的。
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【题目】如图是人体气体交换与血液循环模式图请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[ ]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的 转变成含氧丰富的 .
(2)血液运输的动力器官是 ,体循环是指血液由[ ]左心室流出.最后汇集到上、下腔静脉,流向[ ]右心房的过程,通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦ 参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放 ,为生命活动提供动力.
(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的 携带.若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为 .
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【题目】肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了( )
A.肝脏分泌消化脂肪的酶 B.小肠绒毛对脂肪的吸收
C.消化脂肪的酶和胆汁的分泌 D.肝脏分泌胆汁,从而影响了脂肪的消化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】森林古猿变成人,与以下哪种因素关系最密切( )
A. 制造简单工具 B. 能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
C. 四肢越来越发达 D. 地壳剧烈运动,森林大量消失
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【题目】医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质,该器官是 ( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如下图一所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:
(1)图一是对叶片进行 处理。
(2)图二是对叶片脱色的装置,正确的是 。标号 代表的是酒精。
(3)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 色。脱色后的叶片呈现的颜色是 。
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中 部分变蓝,说明该部分含有 。
(5)通过该实验可以得出的结论是: 是绿色植物进行光合作用的条件。 是光合作用的产物。
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【题目】今年春季,我国某省幼儿园一名小朋友放学回家,对妈妈说:“我在幼儿园经常吃一种白色药丸.”母亲听后非常奇怪,经过打听,原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费,长期让所有小朋友服抗流感病毒药.该母亲随即报警,经过调查后,该园负责人因此被法院刑拘.现根据我们所学知识,回答下列问题:
(1)下列药品,哪些必需要医生开处方才可从药店购买使用 。
(2)下列哪种药只能注射,不能口服 。
A.阿司匹林 B.健胃消食片 C.感冒冲剂 D.胰岛素
(3)从传染病流行的三个基本环节来看,患感冒的小朋友属于 ,对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的 。
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