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    如图表示的生理过程是（　　） 
    A、细胞分裂B、细胞生长
    C、细胞分化D、细胞死亡
    考点：细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：由图示可知，上述过程中，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，可见是细胞分裂的过程，据此解答．
    解答：解：A、由图示可知，上述过程中，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，可见是细胞分裂的过程，故A正确；
    B、细胞生长是细胞体积增大的过程，不符合上图，故B错误；
    C、细胞生长过程中，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化，不符合上图，故C错误；
    D、细胞死亡是细胞衰耗失去生命力的过程，与上图不符，故D错误；
    故选：A．
    点评：解此题的关键是理解掌握植物细胞分裂的过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    经过肺泡与血液间的气体交换后，血液发生的变化是（　　）
    A、二氧化碳的含量增加
    B、氧气的含量增加
    C、营养物质增加
    D、没有发生变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请问回答科学探究上述环节的有关问题．
    （1）提出问题：把黄豆芽放在阳光下，一段时间后，黄豆芽会变成“绿豆芽”，以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体，明确？
     

     A．黄豆芽为什么会变成“绿豆芽？呢？
    B．黄豆芽是因为阳光的照射才变成“绿豆芽”的吗？
    C．黄豆芽是因为放置时间长了才变成“绿豆芽”的吗？
    （2）作出假设：蚯蚓是土壤穴居的动物，轻易不到地面上来．而在大雨过后，常会见到在地面上爬动的蚯蚓，蚯蚓为什么会爬到地面上来？对此做出的假设是
     
    ．
    （3）设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用．某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题．
     
    ．
    A．将甲甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
    B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中，
    C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌
    （4）实施实验、分析结果并得出结论：
    为了探究鼠妇究竟喜欢什么样的生活环境，某探究小组实施了下面的实验．将一个木箱分为如图所示A、B、D、D四个小室，小室之间彼此相通，A、C两小室内放入干燥的土壤，B、D两小室内放入潮湿的土壤，在A、B两小室上罩透明玻璃板，C、D两小室上罩不透明的铁板，4个小室内分别放入5只鼠妇．

    一段时间内，统计各个小室内鼠妇的数量．上述实验重复3次，结果如下表
    小室编号ABCD
    环境条件干燥透明潮湿透明干燥阴暗潮湿阴暗
    第一次记录02612
    第二次记录11711
    第三次记录l2512
    （5）结果分析：
    ①A组和B组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢
     
    环境．
    ②B组和D组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢
     
    环境．
    ③B组和C组不能相比的原因是
     
    ．
    ④为了使实验结论更准确，上述实验数据还应该做怎样的处理？
     
    ．
    ⑤该探究实验可以得到的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学家的玉米长势较差，有人认为这时土壤中缺水引起的，但他经过一段时间补充水分后，玉米长势仍然很差，这说明实验结果与原来的假说不符合，最好的处理方法是（　　）
    A、修改实验过程，使之与假说相符
    B、实验不成功，停止探究
    C、修改结果，使之与假说相符
    D、修改假设，重新实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性的
     
    现象和女性的
     
    现象标志着人体开始具有生殖能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于人类与自然界和谐发展的做法是（　　）
    A、发展生态农业系统
    B、食用珍稀野生动物
    C、推广生物防治方法
    D、建立很多自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    落在叶片上的蜻蜓，我们清楚地看到它的腹部在不停胀缩，这是在（　　）
    A、休息B、消化
    C、呼吸D、感受气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将鲫鱼、青蛙和蝗虫的头部暴露在空气中，身体的其他部分都浸没在水中，从呼吸角度分析，结果最可能是（　　）
    A、鲫鱼死亡，青蛙和蝗虫不会死
    B、鲫鱼和蝗虫死亡，青蛙不会死
    C、蝗虫死亡，青蛙和鲫鱼不会死
    D、鲫鱼和青蛙死亡，蝗虫不会死

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在节育工作中，常采用结扎输卵管手术，因为这一措施可以使（　　）
    A、受精卵无法进入子宫
    B、性激素无法分泌
    C、卵细胞无法产生
    D、卵细胞无法受精

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