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    【题目】三角帆蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是（ ）

    A. 外骨骼 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 足

    【答案】C

    【解析】蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。

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    【题目】环境中影响生物生活和分布的因素叫做____________。它分为非生物因素和_______________。

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    【题目】下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是

    A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

    C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。下图是小明检查时的化验单和血涂片，有关说法不正确的是

    医院检验科报告单（部分）

    化验项目

    测定值

    正常参考值

    RBC（红细胞）

    3.8×1012 个/L

    （4.05.5）×1012个/L

    WBC（白细胞）

    6.8×109个/L

    （4.010）×109个/L

    Hb（血红蛋白）

    85g/L

    （120160）g/L

    PLT（血小板）

    210×109个/L

    （1003 00）×109个/L

    A.根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

    B.血液由上图中的①②③组成

    C.上图中的①能释放与血液凝固有关的物质

    D.上图中的③因富含血红蛋白而呈红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是李明同学做“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）。数日后记录发芽情况见图中右表：

    （1）就李明同学设计实施的实验可以说明，种子的萌发需要________________ 和 ______________________是影响种子萌发的环境条件。

    （2）若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是____________是影响种子萌发的环境条件吗？

    （3）玉米种子萌发过程中，种子中的______将进一步发育成幼苗。

    （4）在玉米开花时，人们常采用_________________方法来弥补自然状态下传粉的不足，减少玉米果穗缺粒现象的发生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经调节是人体生命活动的主要调节方式。请回答相关问题：

    （1）神经系统结构和功能的基本单位是________________。

    （2）左图是膝跳反射的实验，在做实验时，小锤应该敲击__________。

    （3）右图中（一）是指脊髓结构的___________。 (填“灰质”或“白质”)

    （4）右图是反射弧结构模式图，其中的【 】________所示结构受损将会出现能有感觉但不能作出相应的反射活动。

    （5）某人头部受到撞击后走路摇晃，站立不稳，同时出现呼吸急促，心跳加快的症状。医生判断他的小脑和_________可能受到损伤。(填“脑干”或“大脑”)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于玉米种子的叙述中，错误的是 （ ）

    A. 玉米是单子叶植物，种子中只有一片子叶

    B. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分组成

    C. 在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳

    D. 一粒玉米就是一个果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答

    （1）上图中 _________是生态系统中的生产者，_________是生态系统中的消费者，它们之间通过 _______关系联系在一起，形成食物链。

    （2）该生态系统中的非生物部分有阳光、________等（任写一项）。

    （3）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是___________，该生态系统中，能量最终来源于_______。

    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。

    （5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的____________能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究光合作用需要某种原料的装置，其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后，置于阳光下照射，一段时间后摘下叶片A、B，经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液，观察现象。

    （1）该实验设计探究的问题是：________？

    （2）实验中，乙组对甲组起________作用。

    （3）滴加碘液观察现象，我们发现A、B叶片中能够变蓝的是________叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。

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