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    如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）

    A．甲→乙→丙→丁
    B．丁→丙→乙→甲
    C．丙→丁→甲→乙
    D．丙→丁→乙→甲
    【答案】分析：此题考查的是食物链中物质和能量流动．在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．结合图表给予的信息正确及书写食物链说法进行解答．
    解答：解：由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减，在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少．结合图表给予的信息可知：图表中生物的数量有多到少的顺序是丙、丁、乙、甲，同时也就确定了食物链为：丙→丁→乙→甲，因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲．
    故选：D
    点评：理解物质和能量在沿着食物链传递过程中逐级递减即从多到少，能结合图表给予的信息正确书写食物链是解题的关键是解答本题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?景德镇三模）如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系．请据图回答下列问题．
    （1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做
    生产者
    生产者
    ，图中所示编号为
    ①
    ①
    ；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做
    消费者
    消费者
    ，图中所示编号为
    ②
    ②
    ；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是
    分解者
    分解者
    ，图中所示编号为
    ③
    ③
    ．
    （2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的．没有
    生产者
    生产者
    ，消费者就失去了食物和能量来源；没有
    分解者
    分解者
    ，动植物的遗体和排出物就无法得到分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示的是一个生态系统各成分间的关系，请据图回答：
    （1）能够制造有机物的绿色植物叫做
     
    ，图中编号为
     
    ；直接或间接以绿色植物为食的叫做
     
    ，图中编号为
     
    ；细菌真菌叫做
     
    ，图中编号为
     
    ．
    （2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是
     
    、缺一不可的．没有
     
    ，消费者就没有食物来源；没有
     
    ，动植物遗体和排出物就无法分解．
    （3）要组成一个完整的生态系统，还要有
     
    ，如
     
    等．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（　　）
    A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲
    C．丙→丁→甲→乙D．丙→丁→乙→甲
    魔方格

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