精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图是蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答

(1)蝗虫的身体分为[一]_____、[二]_____、[三]_____三部分。

(2)蝗虫体表被覆盖着_____该结构的作用是__________

(3)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2],会发现它们有许多_____。这也是节肢动物的一个共同特点,使动物的运动更加灵活。

(4)与蝗虫呼吸有关的结构是[ ]_____

(5)将甲乙两只蝗虫做如下处理:(1)甲蝗虫的头部浸入水中(2)乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是______

A.甲蝗虫死 B.乙蝗虫死 C.同时死亡 D.都不死

【答案】头部胸部腹部外骨骼保护内部柔软器官防止水分蒸发节5气门B

【解析】

蝗虫的身体有许多体节构成,身体分为头部、胸部、腹部三部分,足和翅是其运动器官,靠气管进行呼吸。图中:一是头部、二是胸部、三是腹部、1触角、2中足、3后足、4翅、5气门

(1)(2)蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分,头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官;胸部生有足和4翅,是蝗虫的运动中心;腹部是呼吸、生殖中心。身体表面有坚硬的外骨骼,能保护内部柔软的器官和防止体内的水分蒸发。
(3)蝗虫的身体有许多体节构成,除躯干外,蝗虫的1触角和2足也都分节。分节使蝗虫的身体运动更灵活。
(4)在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为5气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换。
(5)蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸腹部,所以蝗虫甲的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,不会窒息而死,而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部,无法进行呼吸而先死,故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲同学将反光镜对着太阳光以便视野达到最大亮度;乙同学观察头发时两眼张开,左眼观察,右眼绘图;丙同学使用低倍镜已看到细胞,但觉得模糊,于是调节细准焦螺旋;丁同学使用低倍镜看不到细胞,于是他换高倍镜期望看到细胞。上述同学操作正确的有(

A 甲乙丁 B.甲乙丙 C.乙丁 D.乙丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是

A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法正确的是

A. 所有线形动物都是寄生的 B. 所有鸟都能飞行

C. 所有软体动物都生有贝壳 D. 所有腔肠动物和扁形动物都没有肛门

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜观察标本时,若光圈和反光镜的位置不动,则在高倍物镜下观察到的视野比低倍物镜下的(

A.范围较大,亮度较暗 B.范围较小,亮度较亮

C.范围较大,亮度较亮 D.范围较小,亮度较暗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为长骨的解剖结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)骨折病人感到剧烈疼痛,是因为[ ]__________________内的神经受到刺激。该结构内层的____________与骨的长粗和骨折后的修复相关。

(2)骨干外周部分的骨组织叫[ ]____________

(3)幼年时期图中的[ ]______为红色,______具有__________功能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲乙是心脏工作示意图,丙是血液循环示意图,丁图是人体的生理过程图,其中①﹣⑥代表生理过程,⑧⑨⑩和N代表某种物质,请据图分析回答:

(1)心脏能够永不疲劳的跳动是因为有甲图所示的全心舒张状态,此时,心脏内的心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____,乙图表示心脏将血液泵出,心脏内心房与心室间、心室与动脉间的两种瓣膜的状态分别是_____。这些瓣膜结构若发生病变就会发生心脏内血液倒流,另外,人若长期从事站立工作,就容易引发下肢的_____发生静脉曲张。

(2)丙图中,心脏收缩最有力的腔是[_____]_____,肺循环终点是[_____]_____。某人脚趾发炎后上肢静脉注射药物,药物需要几次经过心脏后才能到达脚趾_____。在丙图中,与心脏相连的血管中流静脉血的是_____(填序号)。血压最高的血管是[_____]_____

(3)血液流经由M到N处的毛细血管时,血液的变化是_____,原因是在此处进行了物质交换,毛细血管适于物质交换的特点是_____(答两条)。请用丙图中的文字、数字和箭头组成的流程图的形式写出体循环的过程_____。除了图中的两条循环途径外还有供心脏营养和氧的冠脉循环,冠心病病因是_____,容易引发心脏猝死。

(4)从丁图可以看出:①表示消化后的营养物质进入④的过程叫_____,经过此过程后血液明显增多的成分是_____(答至少两种),通过①进入④的物质中,_____是人体最重要的供能物质。血液经过过程⑤和⑥后,血液中明显减少的成分是_____(答至少两种)。

(5)图中_____表示排出代谢废物的途径,⑨表示的物质是_____,直接进入_____。人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[_____]_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是肾单位模式图,请据图回答问题。

(1)A处血液与C处血液成分比较,C处血液主要减少了___________成分,C内流___________血。

(2)与F处液体成分比较,E处液体多了___________成分。

(3)在从E→F的过程中,___________的浓度逐渐升高,___________的浓度降低。

(4)F处液体是___________,它最终汇集到肾脏的肾盂,后经_______排至_______,在此处暂时储存起来。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】米勒实验为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?

A. 从无机小分子生成有机小分子物质

B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质

C. 从有机大分子物质演变为原始生命

D. 从原始生命发展成单细胞生命

查看答案和解析>>

同步练习册答案