【题目】特色美食肉粽主要原料是糯米、猪肉等.关于肉粽在消化系统的变化,下列说法正确的是( )
A.猪肉中的脂肪从①处开始消化
B.糯米中的淀粉从③处开始消化
C.猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸
D.肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收
【答案】C
【解析】解:A、猪肉中的脂肪只能在从④处小肠开始消化.A错误;
B、糯米中的淀粉从口腔处开始消化.B错误;
C、猪肉中的蛋白质在④小肠处被消化为氨基酸的.C正确;
D、肉粽消化后的营养物质是葡萄糖,主要在④处吸收.D错误.
故选C
食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
淀粉的初步消化是在口腔中开始的,在唾液淀粉酶的作用下,一部分淀粉转化成了麦芽糖,最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收.糯米的主要成分是淀粉.
蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.猪肉的主要成分是蛋白质和脂肪.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图,请回答:
(1)图(一)中,序号②模拟人体呼吸系统的 , 图甲模拟的是人体在(填“吸气”或“呼气”)时膈肌的运动情况.
(2)从图(二)可以看出,体内进行气体交换的功能单位是 , 其外面缠绕着丰富的毛细血管和 . 其壁和毛细血管壁都很薄,各由一层细胞构成.
(3)图(二)中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换,其气体交换的原理是 . 氧气进入血液后,与红细胞中的结合,被运往全身各处.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是图甲中[]活动,实验变量是 .
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中[]活动.
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[].水浴加热后,酒精变成绿色.
(4)用染色后,不遮光部分变成色.
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量.请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片.下列判断正确的是( )
A.在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,d通过筛管运输
B.在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,d表示二氧化碳
C.在光照下,叶片进行蒸腾作用时,c和d都表示水
D.在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图,请分析回答:([]内填图中序号)
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是[].图①中滴在载玻片中央的液体是 .
(2)在图⑤中,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下,是为了避免盖玻片下出现 .
(3)用显微镜观察临时装片,下列操作步骤正确的排序是[].
(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是细胞模型制作方案,请从中选择需要的材料,制作观察到的人体口腔上皮细胞模型:[].细胞模型制作方案:
①塑料袋﹣﹣细胞膜 ②绿豆﹣﹣叶绿体③方纸盒﹣﹣细胞壁
④琼脂和水﹣﹣细胞质⑤鲜葡萄﹣﹣细胞核.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据观察鸡蛋结构的实验,回答问题:
(1)将鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋的钝端打破,再撕破外卵壳膜,可以看见[] . 然后用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里可进行观察.
(2)培养皿里的许多透明的胶状物质,是[] , 还有一团黄色球状的胶状物质是[] , 它们能为胚胎发育提供所需的营养.
(3)在黄色球状的胶状物质上,有一个白色的小点是[] , 是进行胚胎发育的部位.
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