【题目】观察蚯蚓的实验中,保持蚯蚓体表湿润,主要是为了保证它能正常
A.运动 B.呼吸 C.摄食 D.排泄
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为显微镜模式图,据图回答问题:
(1)填写显微镜各个结构名称:
[5] [9] [2] 、[7]
(2)显微镜中与调节光线强弱有关的结构是 和[ ]
(3)显微镜中有放大作用的结构是[ ] 和[ ]
(4)若在装片上写有字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是
(5)如果我们把一片叶子直接放在显微镜下,可以看清它的内部结构吗? 为什么? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依下图回答下列问题
(1)呼吸系统由__________和______________组成。
(2)[6]________ 是呼吸系统的主要器官,它的作用是_________的场所。
(3)【3】_________既是空气通道又是食物通道。
(4)【5】是________,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_________,其外壁由一层上皮细胞构成构成,外面缠绕着许多___________,有利于与血液进行气体交换。
(5)毛细血管经过肺泡后血液含________多,含二氧化碳少。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B,实验步骤如下表所示:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议:
① ;
② 。
(2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组对照实验,变量是 。
本实验应重复进行1-2次,取平均值,目的是 。
(3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是: .
(4)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小.在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中.你认为以下观点正确的是(填字母) 。
A. 任意添加激素,提高产量,利国利民
B. 任意添加激素危害人体健康
C. 经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以强身健体.
D. 在养殖业中,不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人的生长。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是与人体代谢有关的四大系统关系图解,请据图回答问题:
(1)A系统是 _系统,B系统是 _系统,C系统是 系统。
(2)A系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _,在该处,淀粉最终被分解为 。
(3)B系统中,进行气体交换的场所是 ,血液流经该器官后,氧气含量将增加。氧气进入血液后,与红细胞中的 相结合,通过血液循环运到全身各器官的组织细胞处,经物质交换后,血液由 血变为 血。
(4) C系统担负着排出人体绝大部分代谢废物的工作。尿液的成分有水、无机盐和 等。
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