【题目】生物种类的多样性,实质上是( )
A. 动物语言的多样性
B. 生物数量的多样性
C. 生态系统的多样性
D. 基因的多样性
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体结构的叙述中,错误的是
A. 细胞一般都很微小,要在显微镜下才能看到
B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
C. 所有的生物体都是由细胞构成的
D. 构成生物体的细胞多种多样,但都具有相同的基本结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,为观察到更清晰的物像,进行了系列操作。下列有关操作与目的对应关系中,正确的是( )
A. 将凹面镜换为平面镜——使视野更加明亮
B. 选择使用最大的光圈——使视野变得最大
C. 转动转换器——换用不同倍数的目镜
D. 调细准焦螺旋——使物象更清晰
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列生物变异的实例中,不会遗传给后代的是
A.袁隆平的超级杂交水稻 B.卫星搭载后的种子培育成的太空辣椒
C.施肥较多长成的大粒玉米 D.杂交后形成的高产抗倒伏小麦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用的是( )
A. 寄生生活的微生物 B. 共生生活的菌类 C. 蓝藻等自养微生物 D. 腐生性的微生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是叶片结构示意图
(1)叶片由A__________、B__________、和C__________三部分组成。
(2)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的__________运输到叶肉细胞。
(3)植物吸收的水分的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,因此,绿色植物参与了生物圈的________循环。
(4)进行光合作用的主要部分是________(填字母)。
(5)对叶片起保护作用的是_______(填字母)
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