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    李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种

    [　　]

    A．

    取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。

    B．

    取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。

    C．

    取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。

    D．

    取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。

    答案：D
    解析：

    　　解析：本题主要考查探究实验的设计。选项A、B、C中鲫鱼数量太少易产生偶然性，使实验结果不可靠，同时选项B、C的变量不唯一，不能形成对照实验。


    练习册系列答案
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    植物的根系在土壤中主要向深处生长，很少向四周延伸。（　　）

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    为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组织永面是植物细胞模式图，请据图回答问题。

    久切片等材料作实验。请观察图1～图6，回答问题：

    （1）若在显微镜下看到如1所示的物像，可能是2所示的哪个步骤的操作不规范引起？

    （2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号________所示结构，使图4中标号________所示的高倍物镜对准通光孔。

    （3）图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、细胞质、细胞核。

    （4）图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？

    B________、C________。（填标号）。

    （①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡）

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是

    [　　]

    A．

    科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法

    B．

    研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法

    C．

    生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验

    D．

    科学探究实验是研究生物现象的重要方法

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下表为科学家通过研究获得的一些信息（“√”表示能够存活，“－”表示不能存活）

    下列说法错误的是

    [　　]

    A．

    该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响

    B．

    水体pH为3.0～4.5时，最适合这些生物生存

    C．

    上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大

    D．

    水体pH发生变化可能是由酸雨造成的

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    测量同一个苹果体积时，甲乙两个同学测出的结果有很小的差异，则

    [　　]

    A．

    这是正常的

    B．

    甲错

    C．

    乙错

    D．

    都不对

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    科目：初中生物 来源：河北少儿（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    说起“曹冲称象”这个故事，你一定不会陌生。对于一头体大身重的大象，许多大人都想不出称量体重的好办法，而7岁的曹冲却想出了一个绝妙的方法：把大象赶到船上，看船身下沉多少，在船上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，等船下沉到画线的地方后，称一称船上石头的重量。石头一共有多重，大象就有多重。根据这个故事的启示，你能否将下图的 透明玻璃瓶，在只有一把刻度尺和水的情况下，请你测量出玻璃瓶的容积（玻璃瓶壁较薄，容积近似于体积）。写出测量方法。

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    春天是桃花盛开的季节，请你取一朵桃花，仔细的观察；从外向内依次观察到了________、________、________、________，你能数出它们的数量吗？

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    用显微镜观察玻片标本时，已选用了“40x”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是

    [　　]

    A．

    15x

    B．

    10x

    C．

    5x

    D．

    8x

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