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3.如图为一份用药说明.据图分析,说法正确的是(  )
 
A.该药为处方药,需处方方可购买
B.该药为中成药,无任何副作用
C.为了更快痊愈,可随意加大用药量
D.该说明不完整,缺少功能与主治等信息

分析 服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的.

解答 解:A、具有非处方药标志“OTC”,所以此药是一种非处方药,A错误;
BC、是药三分毒,药品都有一定的副作用,要按剂量服用,不能随意加大用药量,BC错误;
D、无论是处方药,还是非处方药,在使用药物之前,应该仔细阅读药品使用说明,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的,该说明不完整,缺少功能与主治等信息,D正确.
故选:D.

点评 本题考查对常用药物的名称和作用的认识,熟记日常生活中常用药物的名称和作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.生物体的结构和功能相适应的实例很多.下列说法不科学的是(  )
A.神经元是高度特化的细胞,利于受到刺激会产生并传导神经冲动
B.小肠的内表面有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收
C.心房心室间、静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流
D.肾小管周围缠绕着毛细血管,利于发生滤过作用

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月和9月份两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率.实验分为3组,三组的光线处理不同,实验结果见表:不同光照条件下平均结“薄头茧”情况统计表(单位:%)
第一组第二组第三组
光线明亮而不均匀明亮而均匀暗而均匀
实验Ⅰ(5月份)15.487.504.92
实验Ⅱ(9月份)17.178.854.50
总平均发生率16.338.184.71
请根据上述情况回答:
(l)蚕茧是蚕蛾在发育过程中的蛹阶段出现的.
(2)该小组设计并实施这一实验的实验假设是:不同的光照条件能够影响蚕结出茧的均匀程度.
(3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,如温度或湿度或气压等.
(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件,要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长蚕发育的幼虫期.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导,导致在校学生近视率大幅上升.为有效保护学生的眼睛,首先要准确了解学生近视的原因,你认为应选用(  )
A.观察法B.测量法C.调查法D.实验法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于遗传病的叙述,正确的是(  )
A.正常的父母不会生出患遗传病的孩子
B.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
C.近亲结婚的后代必患遗传病
D.婴儿出生就有的病一定是遗传病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.据报道:一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,出现了头大、嘴小、脸肿等症状.下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析,错误的是(  )
A.一直服用不含蛋白质的奶粉,会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新
B.蛋白质是人体最主要的能源物质,在细胞内分解后,能为生命活动提供能量
C.婴儿冲服奶粉后,其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用
D.购买带包装的食品,不仅要关注生产日期、保质期,还要注意是否有QS图标

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.许多家庭排出的生活污水都富含氮、磷等营养物质,使得水体富营养化,这会造成(  )
A.水草增多B.鱼虾大量死亡C.鱼虾食物丰富D.水质清澈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.“守道路畅通,保一方平安”是交警的不懈追求.济宁市兖州区的志愿者们积极协同交警的交通执法活动,规范人们的出行习惯.下面是人体有关结构,请分析回答相应问题:

(1)志愿者看到一辆行驶不稳的汽车压线逆行,运用手中的旗子做出路边停车的交通手势,司机看到手势后,将车停下,其反射的类型和感受器的位置分别是B.
A.非条件反射、3    B.条件反射、7    C.非条件反射、4    D.条件反射、3
(2)当司机用手碰到酒精测试仪时,立即缩回,请用图中的数字和箭头表示出缩手反射过程中神经冲动的传导途径:⑤→④→③→②→①.
(3)交警要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机呼出的气体中有二氧化碳、多余的水等代谢废物.
(4)如果司机的[②]传出神经纤维受损,那么司机的手受到外界刺激,能(填“能”或“不能”)在大脑形成痛觉,不能(填“能”或“不能”)完成缩手反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某生态系统食物网示意图,请分析回答下列问题
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的吃和被吃的关系,这样就形成了食物链.该食物网中共有4条食物链.这个食物网中数量最多的是草.
(2)数量最少的是猫头鹰.图中最高等的动物是鼠.
(3)如果该生态系统受到重金属汞的污染,则图中猫头鹰的体内重金属汞的含量最高.
(4)图中生产者是草.
(5)图中消费者是鼠、蛇、猫头鹰、鸟、食草昆虫.
(6)图中没有体现的分解者是细菌和真菌.
(7)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要阳光、水、空气等.
(8)写出一条能量流失最少的食物链草→鼠→猫头鹰.

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