科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
部分和 者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,
食草动物的数量总比食肉动物 。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
④此图中最长的一条食物链可表示为 。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省高青县七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
识图分析题(每空2分,共24分)
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
④此图中最长的一条食物链可表示为 。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省高青县七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
部分和 者。
②从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,
食草动物的数量总比食肉动物 。
③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。
④此图中最长的一条食物链可表示为 。
⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
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科目:初中生物 来源:2015届海南海口教育研究培训院初一上期期中学业检测生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为草原生态系统的食物网简图,请据图回答问题:(本题12分)
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少___________部分和__________。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(3)从图中可以看出,生产者是 ,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 ,本图中有___________条食物链。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为 。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。
(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。
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