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    【题目】一棵树茎高3米，在距地面2米处作一标记，2年后这棵树长到5米高，这时标记距地面应是（ ）
    A.2米
    B.3米
    C.4米
    D.5米

    【答案】A
    【解析】解：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，一小树茎高3米，两年后这棵树长到了5米高，杨树的生长主要是依靠顶芽的生长．因此，一小树茎高3米，小明在其主干上距地面2米处作一标记．两年后这棵树长到了5米高，这时标记离地面的高度是2米．
    故选：A

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过完成的；若b、c表示气体，则c气体由肺泡进入血液要穿过层上皮细胞．
    （2）图中所示与外界相连的四条途径中，属于排泄的是 ． （用数字序号表示）
    （3）某人因患甲流高烧导致肺炎，医生对进行其静脉注射消炎药，则药物到达病灶共经过[A]的次数是 ．
    （4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有（至少写出2种）．
    （5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点、 ． （至少写出2点）
    （6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（　　）
    A. 大山雀学着偷喝牛奶
    B. 失去雏鸟的红雀喂鱼
    C. 黑猩猩设法摘取香蕉
    D. 公鸡尝试绕道取食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一同学在树林中迷失了方向，他发现树干的一面生长着苔藓植物，另一面则不生长，据此他判断长苔藓的一面朝向（ ）
    A.南面
    B.北面
    C.东面
    D.西面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图的细菌结构模式图，回答下列问题：

    （1）填写图中数字所代表的结构名称．

    ①是________；②是________；③是________；④是________；⑤是________；⑥是________．

    （2）遗传物质存在于图中序号________所指的结构中．

    （3）这种细菌________（填“能”或“不能”）运动，这是根据图中序号________所代表的结构作出判断的．

    （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有________．

    （5）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么10个细菌经过3小时会变成________个细菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取一段带叶的杨树枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间取出枝条，进行纵切．发现变红的部位是（ ）
    A.韧皮部
    B.形成层
    C.木质部
    D.韧皮部和木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手自然下垂时，①②肌肉的状态是( )
    A.①收缩、②舒张
    B.①舒张、②收缩
    C.①②同时收缩
    D.①②同时舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了（ ）

    A．鼓膜的振动

    B．听小骨的振动

    C．听觉感受器对刺激的接受

    D．神经冲动的传导

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体消化吸收过程，①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，以下分析正确的是（　　）

    A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
    B.①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
    C.②与③都只含一种酶，但酶种类不同
    D.x表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所

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