什么是生物:生物是指具有的个体. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图的某种生物的一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体．在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织．这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内．数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳．然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸．它们长出柄，并且在顶端生有结状物．一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”．
（1）文中所说的“尘埃”指的是

孢子

；“丝线”指的是

菌丝

．
（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？

寄生

．
（3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是什么？

孢子随风飘散到适宜的地方，可以重新去感染其它蟋蟀

．
（4）你认为使蟋蟀致死的真菌它属于单细胞生物，还是多细胞生物？

是多细胞生物

．
（5）该生物细胞内有无细胞核和DNA？

有

．
（6）该生物的营养方式是

异养

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下面资料，然后回答问题：
藻类的快速生长称为水华．当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加，将造成水体富营养化．水体富营养化会加快藻类生长速度．某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度．例如：农民在田间施肥，一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中，随土壤地表水最终流入湖泊和池塘，导致藻类的快速生长，形成水华．湖泊或池塘中，藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光，那些生物会死亡并沉到水的底部．然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体，并大量繁殖．水中的氧气很快被细菌耗尽，鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡．仅存的生命就是生活在水面上的藻类．海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮．
（1）为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快？

水体富营养化是指水体中含氮、磷的化合物过多，这些化合物是水生植物生长、发育的养料．

（2）文中的细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于

分解者

，它们通过

分解

作用，降解死亡的植物和藻类的尸体，同时消耗水中大量的氧气．
（3）湖泊或池塘中植物和其他藻类植物死亡的直接原因是

缺少光照

，而鱼和水中其他生物死亡则是因为

缺少氧气

（4）阅读完这则资料后，对你有什么启示？

防止环境污染

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

材料：1996年，英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊，小羊取名多莉（Dolly）．消息传出后，引起了全世界的轰动．那么，什么是克隆呢？克隆的英文是“clone”，指不通过父方和母方进行交配的方法，而是只从一方那里产生出后代．克隆羊多莉的产生过程是：

请根据上面的材料回答下列问题：
多莉羊像

A

羊（填A、B或C），说明生物遗传相似性与细胞

细胞核

有关；由此进一步说明，利用克隆技术繁育优良家畜时，应用优良家畜的

乳腺细胞的细胞核

与其他无核细胞融合．

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科目：初中生物 来源： 题型：

材料：1996年，英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊，小羊取名多莉（Dolly）．消息传出后，引起了全世界的轰动．那么，什么是克隆呢？克隆的英文是“clone”，指不通过父方和母方进行交配的方法，而是只从一方那里产生出后代．克隆羊多莉的产生过程是：

（1）上图中A、B、C代表的细胞或结构分别是：a是

细胞核

；b是

无核卵细胞

；c是

融合细胞

．
（2）多莉羊像

A

羊（填A，B或C），说明生物遗传相似性与细胞的

细胞核

有关；由此进一步说明，利用克隆技术繁育优良家畜时，应用优良家畜的

乳腺细胞的细胞核

与其他细胞融合．
（3）多莉羊的生命起始于

c

（填A，B，C、a、b或c），其性别是

母羊

，与它身世有关的母羊有

3

只．

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