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    自然选择学说很好地解释了生物界的哪种现象？（   ）

    A．过度繁殖                                                 B．遗传变异

    C．个体差异                                                 D．适应性和多样性

    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
    （1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这说明生物具有
     
    的特性，而这种特性一般是
     
    ，它为生物的进化提供了原始的选择材料．
    （2）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了
     
    作用．而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的
     
    ．
    （3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，这就是
     
    ．而颈和前肢短的个体则逐渐被淘汰．
    （4）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫
     
    ．长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例．
    （5）达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了
     
    的原因，其主要内容包括过度繁殖、
     
    、遗传变异和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文的学说很好的解释了（　　）
    A、遗传和变异B、生存斗争C、生物的适应性D、自然选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    达尔文的学说很好的解释了


    1. A.
      遗传和变异
    2. B.
      生存斗争
    3. C.
      生物的适应性
    4. D.
      自然选择

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    科目：初中生物 来源：四川省期中题 题型：读图填空题

    下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
    （1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这说明生物具有_________的特性，而这种特性一般是___________，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
    （2）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_________作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的_______。
    （3）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，这就是____________。而颈和前肢短的个体则逐渐被淘汰。
    （4）这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫___________。长颈鹿的进化过程就是自然选择的典型实例。
    （5）达尔文提出的自然选择学说较为科学地解释了_________的原因，其主要内容包括过度繁殖、___________、遗传变异和___________。

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