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【题目】请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.

(1)蝗虫的身体分为三部分.
(2)图中是它的飞行器官,它有对足,跳跃时主要靠图中 , 运动器官都着生在 . 蝗虫的呼吸器官是

【答案】
(1)头部;胸部;腹部
(2)⑨;3;⑦;;⑧
【解析】(1)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分;
(2)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换。
所以答案是:(1)头部;胸部;腹部(2)⑨;3;⑦;;⑧
【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点,需要掌握节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外.每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行.请根据泌尿系统组成示意图和表中的相关信息回答:表:血浆、原尿和尿液部分成分比较(单位:g/L)

成分

样本一

样本二

样本三

蛋白质

80.0

0.0

0.0

无机盐

9

11

9

尿素

0.3

18.0

0.3

葡萄糖

1.0

0.0

1.0


(1)泌尿系统的主要器官是肾脏.每个肾脏包括100多万个肾单位,每个肾单位由图五中的(填番号)组成,②内的血液是血.
(2)根据表中的数据可以判断样本为尿液.
(3)样本一中的蛋白质含量为80.0,而样本二、三中的为0,是因为:血液在流经时,进行过滤,血液中的和大分子蛋白质不能进入肾小囊中,形成原尿.
(4)当健康人的原尿流经时,全部被重吸收回血液的成分是
(5)尿的形成是连续的,但排尿是间断的,人产生尿意时能够有意识的排尿,说明

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于( )

A. 肺与外界的气体交换

B. 增加肺进行气体交换的面积

C. 肺与血液进行气体交换

D. 气体顺利运输到组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请完善以下探究实验并回答问题。

【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。

【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?

【作出假设】______________

【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。

【方法步骤】

①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入A、B培养皿中。

②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15ml生理盐水和____新鲜菠萝汁。(如下图)

③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。

【实验结果预测】

预测一:若A培养皿中黏膜_______,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

预测二:若A、B培养皿中黏膜均完好,则说明__________

【讨论交流】

(1)本探究实验的变量是_________

(2)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物一生中每个发育阶段,都具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】验证叶是植物蒸腾作用的主要器官,应采用的实验装置是(  )

A.①和②
B.①和④
C.②和④
D.③和④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】20世纪,由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内,下列生物体内含DDT最高的是( )

A. 浮游植物 B. C. 小虾 D. 海鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。

(1)请标出B和C的名称:
[B] , [C]
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由提供。
(3)胚胎植入子宫内膜后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成【A】
(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得 , 并将代谢产生的气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A. 若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房

B. 若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网

C. 若b为小肠处的毛细血管网,则a中为养料丰富的动脉血

D. 若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用

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同步练习册答案