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预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到( )
A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C.只要认真控制住传染源即可
D.只要切实做好保护易感者的工作即可
【答案】分析:本题考查的是传染病流行的环节以及预防措施,首先明确传染病的概念和特点.
解答:解:传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.故传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
故选:B
点评:传染病流行的三个环节以及预防措施是考查的重点,多以填空题或是材料题的形式出现.
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科目:初中生物 来源: 题型:

预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到(  )

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下8.1.1传染病及其预防练习卷(带解析) 题型:单选题

预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到(   )

A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合。
B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C.只要认真控制住传染源即可
D.只要切实做好保护易感者的工作即可

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科目:初中生物 来源:2014届山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

预防传染病有三个环节,在实际生活中,应该

A、在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合。

B、三个环节都是主要环节,要齐抓共管

C、只要认真控制住传染源即可

D、只要切实做好保护易感者的工作即可

 

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下8.1.1传染病及其预防练习卷(解析版) 题型:选择题

预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到(   )

A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合。

B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管

C.只要认真控制住传染源即可

D.只要切实做好保护易感者的工作即可

 

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