【题目】用以下三种水:1蒸馏水,2河水,3稻田中的水分别培养同样大小的番茄幼苗,一段时间后,幼苗的高度可能是( )
A.1最高
B.2最高
C.3最高
D.三者一样高
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:
(1)动物的运动方式多种多样,如鱼类可依靠尾和躯干的摆动以及[ ]________的协调作用游泳;鸟类的前肢进化成翼,可快速的飞行,后肢适于行走、奔跑等,鸟类还有____________辅助呼吸,保证飞行时有足够的氧气;家兔等哺乳动物主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合,还需要____________ 的调节,完成各种精细而灵活的动作。
(2)动物的运动器官有许多共同的特征,如多具有发达的____________,能为运动提供动力;多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的____________,鸟类的龙骨突,家兔四肢的骨骼等等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶芽的纵切结构示意图,根据图回答有关问题。
(1)将来发育成顶芽的是___,叶芽将来发育成_____。
(2)将如图中的a、b、c与左边图中的相应结构联系起来:a—[____];b—[____];c—[____]。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是( )
A.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
B.自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所
C.植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段
D.对某些珍稀动物进行就地保护吋还要进行迁地保护
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管.
实验步骤:在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间.如图所示:
(1)本实验做出的假设是:_____.
(2)本实验的变量是:_____.
(3)对实验结果的预测和
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动,则:_____.
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则:_____.
(4)本实验设计的不足之处是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的三种无机盐被称为植物生长‘三要素’下列无机盐中,不属于这‘三要素’的是( )
A.含氮的无机盐
B.含钾的无机盐
C.含磷的无机盐
D.含铁的无机盐
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