【题目】人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的
A. 遇到强光立即眨眼
B. 手碰到热的东西立即缩回
C. 新生儿啼哭
D. 老师喊‘上课’,学生马上起立
【答案】D
【解析】
试题非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如强光下瞳孔收缩,新生儿啼哭,手碰到热的东西立即缩回,误食有害物而呕吐,这种反射活动是人与生俱来、不学就有的,因此属于非条件反射,没有大脑皮层参与。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。例如老师喊‘上课’,学生马上起立,是通过语言、文字中枢明白了老师喊“上课”的含义,马上起立,因此是条件反射,有大脑皮层参与。选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】设想一个红细胞从左心室出发,随血液循环到达指端.由指端返回心脏时,将先回到心脏的哪个腔?再经怎样的路径才可能到达脚趾?( )
A. 右心房、肺循环与体循环 B. 左心房、体循环与肺循环
C. 左心房、肺循环 D. 右心房、体循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】匹配题
(1)请将措施及其所属方法用序号和字母连起来。
①喷洒消毒液 A.控制传染源
②加强体育锻炼 B.切断传播途径
③隔离病人 C.保护易感人群
(2)将症状和处理方法用序号和字母连接起来
①毛细血管出血 A.创可贴
②小静脉出血 B.止血带或绷带压迫
③大动脉或大静脉出血C.纱布绷带
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓生活在什么环境中?( )
A.清澈、缓流、富含有机质的江河中
B.浑浊、急流、富含有机质的江河中
C.潮湿、疏松、富含有机物的土壤中
D.干燥、疏松的河沙中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(l)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设: 。
(3)制定并实施探宄方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.该实验的变量是 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是 。
(4)分析结果,从中得出的实验结论是 。
(5)做完实验后,怎样处理鼠妇? 。
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【题目】下列叙述错误的是
A. 神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位
B. “红灯停、绿灯行”该反射的神经中枢位于大脑皮层,是人类特有的反射
C. 神经系统由脑和脊髓组成
D. 只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的“植物人”脑干一般没有受到损伤
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【题目】绿色植物的生长需要水分和无机盐。下列叙述正确的是( )
A. 土壤中的无机盐进入根毛细胞时要依次经过细胞膜、细胞壁、液泡、细胞质
B. 被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C. “微量元素”因含量微少,所以对植物的生命活动影响不大
D. 根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
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【题目】某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分钟 | ||||
2滴 |
(1)请判断实验现象:1号试管__________;2号试管___________。
(2)根据实验现象解释原因:1号试管内加入的是唾液,米粉被________________分解,变成了____________,所以遇碘液_________________。
(3)通过比较1号试管和2号试管,可以探究_________________________的作用。
(4)将3号4号试管10分钟后取出,再滴加碘液,则2支试管的颜色都会___________ ,原因是温度太低,酶的活性降低,___________ 遇碘变蓝。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的____________条件下才能进行。
(5)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入__________。
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