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【题目】下列表示一条食物链的是(

A. 蝗虫→吃虫的鸟→黄鼬 B. 猫头鹰→老鼠→细菌

C. 草类→羊→狼 D. 植物遗体→真菌→植物

【答案】C

【解析】蝗虫是动物属于消费者,而食物链的起点必须是生产者,A错误;
猫头鹰是动物属于消费者,而食物链的起点必须是生产者,B错误

该食物链正确的表示了生产者植物与消费者羊、狼的关系,C正确

植物遗体不是生产者,真菌是分解者,而食物链不包括分解者,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物和人的结构层次上的区别是,人有( )这个层次,植物没有。

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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【题目】关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的

A.刚毛和蚯蚓的防御敌害有关

B.刚毛与蚯蚓的运动有关

C.刚毛和蚯蚓的呼吸有关

D.刚毛和蚯蚓掘土穴居有关

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【题目】有“地球之肾”之称的生态系统是

A. 海洋生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 农田生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的是(

A. 一块农田 B. 一片操场

C. 一条河流 D. 草原上的所有羊

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【题目】我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌的牛肉汁培养基的培养皿,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。

(1)你认为______同学的设计合理,理由是___

(2)细菌生长所需的营养物质来自________

(3)放在28 ℃环境中培养是因为___________ 。无菌操作是为了______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在载玻片上写下数字“96”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是(  )

A. 69 B. 99 C. 66 D. 96

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【题目】李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊,然后将这三支试管放入37.5℃水浴锅中,15至20分钟后,各滴3滴碘液.下列关于这个实验的表述正确的是( )

A.①管变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用

B.①管不变蓝,因为胰液对淀粉有消化作用

C.②管不变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用

D.③管变蓝,因为唾液对淀粉有消化作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是肺泡结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)代表吸气的是______(填写序号), 代表呼气的是______(填写序号)。

(2)肺泡壁和包绕在肺泡外的毛细血管壁(D)都只有______, 这个特点有利于气体在____________之间进行交换。 血液由B流出C以后,血液中的_______增多。

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