精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】小明在生物课上对蝗虫、蚯蚓、鲤鱼、大象、青虾和海豚进行分类(如图),但是用字母隐藏了动物的名字,请你根据他归纳的图解回答问题。

(1)在小明的分类思想中,首先考虑的依据是______。(“生活环境”或“形态结构”)

(2)A表示的动物是______;C表示的动物是______;F表示的动物是______

(3)图解中体现出来的B和D的共同特征是______

【答案】生活环境 鲸鱼 乌贼 蚯蚓 有脊椎骨构成的脊柱

【解析】

根据动物的生活环境可以对动物进行分类,水生动物和陆生动物,根据动物体内有无脊柱,可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,不同的动物的呼吸的器官不相同,有些用鳃呼吸,有些用肺呼吸,蚯蚓用湿润的体壁呼吸。

(1)小明首先是对六种动物分为两类,水中生活和陆地生活,所以在小明的分类思想中,首先考虑的依据是生活环境。

(2)A动物生活在水中、有脊柱、用肺呼吸,只能是海豚,哺乳动物所以A是海豚;C是生活在水中,体内无脊柱,六种当中只能是青虾,属于节肢动物;F生活在陆地体内无脊柱、用湿润的体壁来呼吸,只能是蚯蚓,比较低等,用体壁来进行气体交换所以F是蚯蚓。

(3)BD的共同点是体内都用脊柱,不同点是生活环境不同,所以BD的共同特征是有脊柱。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】盐碱地不利于植物生长的根本原因是( )
A.植物不能吸收盐碱物质
B.土壤溶液浓度大,根吸水过多
C.土壤溶液浓度小,根吸收水过多
D.土壤溶液浓度大,根失水过多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环节动物身体出现了分节,在动物进化史上是一次飞跃。原因是(  )

A. 身体开始分节,使运动灵活,也为各部分的分工创造了条件

B. 身体的腹部出现了刚毛,使得运动有了支撑而灵活

C. 身体圆筒形,为长得高大创造了外在条件

D. 有了专门的运动器官——足,使运动快捷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不是单细胞生物的特点( )
A.整个身体由一个细胞构成
B.能依靠一个细胞完成一系列的生命活动
C.身体微小,结构简单
D.有成形的细胞核,属于生物界中的高等生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓与蜜蜂共有的特征是(

A.都由许多体节构成 B.都经过变态发育

C.都无脊髓 D.运动器官是分节的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,符合有口无肛门,身体呈辐射对称的结构特点的是(  )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中①衣藻②马尾藻③酵母菌④草履虫⑤变形虫⑥蚜虫⑦眼虫,属于单细胞生物的是( )
A.①③④⑤⑦
B.①④⑥
C.④⑥⑦
D.②⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了防止血液倒流,四肢静脉的内表面都有( )
A.房室瓣
B.动脉瓣
C.静脉瓣
D.膈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是尿的形成过程示意图,①—⑦表示相关结构,下列叙述错误的是

A.②和④中都是动脉血

B.③、⑤、⑥中尿素浓度最低的是⑤

C.①的内壁和②有过滤作用

D.健康人进食过咸的食物,⑦中盐分会减少

查看答案和解析>>

同步练习册答案