【题目】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为.动物的行为往往表现为各种各样的运动.请回答下列有关动物行为的问题.
(1)动物行为产生的原因.决定蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏行为的内在因素是;蚯蚓走迷宫的实验中,蚯蚓经过多次尝试和错误后,能够直接爬向潮湿的暗室;成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉,这两种行为的共同特点是 .
(2)动物运动产生的原因.
①运动系统的组成:人的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成.
②运动的原理.如图的模型中,3相当于人体运动系统中的 , 图中4,5的形态说明运动总是需要两组骨骼肌的才能完成.
③运动的协调.运动所需要的能量有赖于消化、呼吸、循环等多个系统的配合,其中起调节作用的主要是系统.
(3)有些群居动物的行为更为高等,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工等,这些个体之间通过动作、声音和气味等进行 , 从而保证群体能够更好的生存.
【答案】
(1)遗传因素(基因);在遗传因素的作用下,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得
(2)关节;协作(相互配合);神经
(3)信息传递
【解析】解:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏.在 遗传因素的基础上,通过 环境因素的作用,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.叫做学习行为.如蚯蚓走迷宫,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.(2)图中1、2相当于骨,4、5相当于骨骼肌,3相当于关节.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.(3)蜜蜂、白蚁、猴等群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,还形成等级,如:每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂.一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂.蜂王的主要职责是产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等,群体内都有信息交流.
所以答案是:(1)遗传因素(基因);在遗传因素的作用下,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得(2)关节;协作(相互配合);神经;(3)信息传递
【考点精析】本题主要考查了动物行为的定义与意义和骨、关节和肌肉的配合的相关知识点,需要掌握动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动;意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来,是动物最基本的行为方式;运动时,肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动,因此,在运动中,骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与下列诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物之间的捕食关系
B. 大树底下好乘凉——生物影响环境
C. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——影响生物生活的主要非生物因素是温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】脊椎动物数量最多、结构最复杂.进化地位最高,因有脊椎骨构成的脊柱而得名,并以此区别于无脊椎动物.下列各种生物均代表一类脊椎动物,请分析回答下列问题:
(1)如图中的草鱼是最低级的脊椎动物,但是它也与水中生活环境达到了完美的统一.如它的生殖方式是 , 在水中受精;靠水的浮力用鳞游泳,并且用鳃吸收水中的氧气.
(2)生物进化的趋势之一是由水生到陆生.生物要在陆地上生存,首先要解决的问题是陆地干燥缺少水.如眼镜蛇和鹦鹉是真正的陆动物,它们将受精卵产在陆地上,受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能在陆地环境中发育成幼体.因此,它们的摆脱对水环境的依赖,这是陆地生物能终生生活在陆地上的重要原因.
(3)陆地环境复杂多变,陆生生物的结构也是与它生活环境相适应.如蜥蜴出现 , 使它的头部可以灵活转动,便于在陆地寻找食物和发现敌害;鹦鹉的身体里有发达的 , 使其具有独特的双重呼吸,提高了效率,从而与空中飞行生活相适应;陆生生物一般具有发达的神经系统和感觉器官,这对陆生生活的意义是 .
(4)哺乳动物是自然界中最高等的动物,它不仅具有比其它动物更为复杂的结构,而且各器官也为了适应不同的功能进行了分化.如家兔的牙齿有的分化,对其生存的意义是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图.下列是某同学对图中的血细胞所作的描述,你认为最恰当的是( )
A.在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血
B.细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症
C.细胞③时数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色
D.细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护,为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题
(1)结构B是蚯蚓的 , 由此可断定A是蚯蚓的(选填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于动物.
(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】溴麝香草酚蓝(BTB)溶液是二氧化碳指示剂,溶液遇二氧化碳,颜色由蓝色变为黄色,短期对生物无毒害.如图所示是鱼鳃的结构,请据图回答:
(1)图中的[3]是鱼鳃进行气体交换的部分,其中有大量的 .
(2)流出鳃的水中所溶解的气体变多了.
(3)图二是证明上述气体成分变化所用的部分实验装置,为尽量避免对鱼体产生影响,装置内所加入的液体A是 .
(4)请预测:一段时间后,液体A的颜色将 .
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