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分类单位的等级越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是


  1. A.
    共同特征少,种类数量多
  2. B.
    共同特征少,种类数量少
  3. C.
    共同特征多,种类数量少
  4. D.
    共同特征多,种类数量多
A
分析:此题考查的知识点是分类的基本单位.可以从生物的分类单位大小方面来解答.
解答:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.可见A符合题意.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系.
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分类单位的等级越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是(  )

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分类单位的等级越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是(??? )

A.共同特征少,种类数量多??? ?? B.共同特征少,种类数量少

C.共同特征多,种类数量少??? ? ? D.共同特征多,种类数量多

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

分类单位的等级越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是(  )
A.共同特征少,种类数量多
B.共同特征少,种类数量少
C.共同特征多,种类数量少
D.共同特征多,种类数量多

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年北京101中学八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

分类单位的等级越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是( )
A.共同特征少,种类数量多
B.共同特征少,种类数量少
C.共同特征多,种类数量少
D.共同特征多,种类数量多

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科目:初中生物 来源:2013年福建省泉州市永春县汤成中学初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

分类单位的等级越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是( )
A.共同特征少,种类数量多
B.共同特征少,种类数量少
C.共同特征多,种类数量少
D.共同特征多,种类数量多

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