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    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）该食物网由多条食物链组成，写出其中最长的一条食物链
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
    ．
    （2）若该食物链被有毒物质污染，那么有毒物质在
    鹰
    鹰
    体内积累最多．
    （3）该食物网中，鹰与蛇的种间关系是
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （4）如果鹰的数量大量减少，则在短时间内草的生物量会
    减少
    减少
    ．
    （5）图中只表示了生态系统的部分组成，未表示的成分还有
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分
    ．
    （6）图中鹰和草在结构层次上的主要区别是
    鹰有系统而草没有系统
    鹰有系统而草没有系统
    ．
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者． 
     有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累．
     生物与生物之间最常见的是捕食关系、竞争关系、合作关系．
     生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．
     生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
    植物体的结构层次和动物体的结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次．
    解答：解：（1）由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．营养级越多，食物链越长，因此其中最长的一条食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．
    （2）在生态系统中一些有毒物质，通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者．在该食物网中，鹰所处的营养级最高．所以，有毒物质在鹰体内积累最多．
    （3）鹰以蛇为食，故该生态系统中的鹰与蛇的关系是捕食关系．
    （4）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．由图可知，如果鹰的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，导致草的数量减少．
    （5）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等． 图中草是生产者，各种动物是消费者．若要构成一个生态系统，还缺少分解者（细菌和真菌）和非生物部分（阳光、空气和水等）． 
    （6）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．草属于植物，鹰属于动物，所以鹰和草在结构层次上的主要区别是鹰有系统而草没有系统．
    （4）故答案为：
    （1）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；
    （2）鹰；
    （3）捕食关系；
    （4）减少；
    （5）分解者和非生物部分
    （6）鹰有系统而草没有系统．
    点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?覃塘区一模）如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．
    （1）绿色植物能利用太阳光能，制造
    有机物
    有机物
    ，所以它们是生态系统的
    生产者
    生产者
    者．
    （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是
    竞争
    竞争
    关系．
    （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （4）该食物网和
    分解者
    分解者
    一起，构成了该生态系统中的生物部分．
    （5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着
    食物链
    食物链
    不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图，图中用甲-庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：
    （1）此生态系统中作为生产者的生物是
    戊
    戊
    ，作为次级消费者的生物是
    甲、乙、丁
    甲、乙、丁

    （2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是
    丙
    丙
    ．
    （3）生物甲与已的关系是
    竞争与捕食
    竞争与捕食
    ．
    （4）该生态系统只表示了部分成，图中缺少的成分有
    非生物部分与分解者
    非生物部分与分解者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的各种生物，请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统有
    5
    5
    条食物链，生态系统中的
    物质和能量
    物质和能量
    沿着食物链流动．
    （2）食物网中，数量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （3）完整的生态系统应该包括生产者、消费者、
    分解者
    分解者
    ，还有
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （4）如果工厂排放的有害物质进入此生态系统，含有害物质最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （5）最大的生态系统是
    生物圈
    生物圈
    ，它包括
    大气圈的底部
    大气圈的底部
    、水圈的 大部和岩石圈的表面，我们应该保护好这个我们的共同家园．
    （6）在该生态系统中蛇与鹰的关系是
    捕食和竞争
    捕食和竞争
    ．
    （7）生态系统有
    自动调节
    自动调节
    能力．在该生态系统中，大量的捕杀狐和蛇，则一段时间内
    鼠、兔
    鼠、兔
    的数量会增加，造成植被减少，可能会破坏生态系统的稳定性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是某生态系统中的食物网简图，图中A-F分别表示不同种类的生物．请据图回答：
    （1）此生态系统中的A属于生产者
     
    （成分）．在食物网中不含生态系统成份中的生物部分是
     
    者．
    （2）图中共有
     
    条食物链．请写出一条食物链：（用字母和箭头表示）
     
    ．
    （3）在生态系统中，能量流动是从A通过
     
    作用利用太阳能开始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是
     
    ．
    （4）由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全都枯死，则
     
    的生存最先受到影响．
    （5）研究表明．重金属等有毒害的物质对生物的危害比预想的要严重得多．此食物网中，环境中的重金属主要是沿着
     
    传递．进行
     
    ，最终给生物带来严重的危害．

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