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如下图是心脏工作示意图,请据图回答:

(1)从心脏壁的厚薄来看,         (填字母)的壁最厚,能够强有力地收缩,将血液泵至全身,体现了生物体的结构与        相适应的特点。
(2)A和C,B和D之间有         ,它能防止血液倒流。
(3)若腮腺发炎,为了消炎在上臂进行静脉注射后,药物最先到达心脏的四个腔中的          (填字母),与之相连的血管有                  
(4)成年人在安静状态下的正常心率平均为每分钟约          次。
(1)D   功能(2)瓣膜 (3)A  上腔静脉  下腔静脉(4)75

试题分析:(1)心脏的左心室(D)能够将心脏的血液输送到全身各处,所以左心室的壁最厚,体现了生物体结构与功能相适应的特点;(2)A和C、B和D之间有防止血液倒流的瓣膜;(3)如果在上臂进行静脉注射,药物会随着血液依次经过上肢静脉、上腔静脉到达右心房,即图中的A所示,A与上腔静脉和下腔静脉相连通;(4)成年人在安静状态下的正常心率平均为每分钟75次。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

献血前为什么有对献血者进行健康检查?献血250ml会不会影响献血者的身体健康?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是(  )
①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体心脏及其相连血管的解剖图,请识图并回答问题:

(1)在图中所示的结构中,流着动脉血的结构有      (填图中序号)。
(2)血液能在人体血管中循环流动,主要是因为构成心脏的肌肉发达,能够      ,将血液泵至全身。
(3)区分动脉血与静脉血的依据是颜色和     ;区分动脉与静脉的依据是以     为参照的血流方向。
(4)将离体心脏的④扎紧,把清水从①注入心脏,心腔里容纳不下的清水将由图中[    ]     ([  ]里填序号,   填名称)流出。
(5)研究证明,正常人进食后血管④中血糖含量会升高,原因是       ;一段时间后,血糖含量又下降到正常水平,原因是       
(6)当血液流经肾脏时,经     的过滤作用和     的重吸收作用后,形成尿液。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某日,小玲起床后感觉浑身无力,嗓子痒痛,咳嗽不断。妈妈让小玲先自己测量体温。
(1)小玲测得自己的体温是:38.5 ℃。妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象,于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用。下面是该药品的说明书,请问小玲能服用该药吗?        。该药品的口服剂量是每次                   粒。

(2)三天过去了,小玲的症状仍没有好转,妈妈带她去医院做了进一步检查,结果是: 
①体温39.1 ℃    ②心率102次/分
③扁桃体红肿、发炎。验血结果如下表:
项目
结果
参考值
单位
④血红蛋白
130
男 120~160女 110~150
克/升
⑤白细胞
13.2
4~10
×109/升
⑥红细胞
4.5
男 4~5.5女 3.5~4.5
×108/升
⑦血小板
3
1~3
×1011/升
 
请分析上述检查结果,找出小玲哪些指标异常?(用数字表示)       。医生建议静脉点滴青霉素。在给小玲使用青霉素之前,必须要进行     试验。药液从小玲的手背静脉到达患处(扁桃体)所经过的途径是:上肢静脉→     →右心房→肺循环→左心房→     →主动脉→动脉→扁桃体毛细血管(患处)。 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图是人体心脏结构图,请根据图示回答下列问题:

(1)图中标号2是      
(2)与心脏相连的血管中,属于动脉的是(   )
A.6和7  B.2和7  C.1和7   D.2和6
(3)心脏四个腔中,流动脉血的是    (   )
A.3和4  B.8和9  C.3和8 D.4和9
(4)下列正确表示出体循环途径的是     (   )
A.96全身各级动脉毛细血管各级静脉28
B.96全身各级动脉毛细血管各级静脉1和53
C.47全身各级动脉毛细血管各级静脉28
D.47全身各级动脉毛细血管各级静脉1和53

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是气体交换与血液循环模式示意图,请据图回答问题: (图例:[①]肺部毛细血管网、CO2为二氧化碳、 O2为氧气)

(1)血液循环的动力器官是         。血液由[⑤]         流出,最后汇集到[ ⑥ ]上、下腔静脉,流回[②]的过程称为            循环。通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦             参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放            ,为生命活动提供动力。
(2)通过          实现了肺与外界的气体交换(简称为肺通气)。
(3)氧气以             方式运输。若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状,这种病症称为            
(4)若⑦表示肾脏,经过              作用和             作用形成尿液,最后通过尿道排出体外。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小张得了肠炎,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径是(   )。
①肺动脉    ②肺静脉    ③上腔静脉        ④下腔静脉        ⑤右心房
⑥左心室    ⑦右心室    ⑧肺部毛细血管
A.③→④→⑥→①→⑧B.④→③→②→①→⑧
C.④→③→①→②→⑧D.③→⑤→⑦→①→⑧

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在血液循环中,将血液含           少、颜色         的静脉血变为含       多、颜色      的动脉血的是          循环。

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