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    【题目】温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影．白毒伞在生态系统中属于

    A. 劳动者 B. 消费者 C. 生产者 D. 分解者

    【答案】D

    【解析】试题分析：分解者，是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称，同细菌一样，真菌也不能把无机物合成为有机物，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇依靠伸展在土壤中的菌丝，吸收土壤中的水分和有机物等进行腐生生活，蘑菇就是分解者．白毒伞属于蘑菇，是真菌的一个种类，是自然中的分解者．

    故选：D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：

    （1）远处物体反射来的光线，经过[______]（填标号）的折射，在[_____]（填标号）上形成物像。

    （2）青少年如果用眼不当，会造成近视眼，可以配戴_______透镜加以矫正。

    （3）某同学看故事书时，激动得热泪盈眶，在此过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过视觉神经传递到______，产生视觉，他在看书时，激动地流出眼泪这一过程属于_______反射。

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    【题目】据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失，造成也野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）

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    【题目】用显微镜观察根尖的结构，由根的尖端向上，结构依次是 （ ）

    A. 分生区、根冠、成熟区、伸长区

    B. 根冠、分生区、伸长区、成熟区

    C. 根冠、分生区、成熟区、伸长区

    D. 分生区、根冠、伸长区、成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其主要目的是

    A. 降低库内温度 B. 促进库内气体流动 C. 抑制呼吸作用 D. 利于有机物的积累

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫________。地衣是________和________共生在一起形成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国北京周口店发现的“北京猿人”属于（ ）

    A. 智人 B. 直立人

    C. 能人 D. 南方古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“植物人”是指具有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的脑没有受到损伤的部分是（ ）

    A. 大脑 B. 中脑

    C. 脑干 D. 小脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示生态系统各成分间的关系，A、B、C表示生态系统的生物部分，请据图分析回答

    （1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称__________

    （2）图中B表示的是_________若A、B和C产生二氧化碳过程属于生物的哪个生理过程__________

    （3）图中水和无机盐主要由植物的哪个器官吸收_________；地球上的生态系统中产生氧气最多的是___________

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