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人体最大的腺体是(  )
A.肝脏B.唾液腺C.肠腺D.胃腺
A

试题分析:肝脏是人体内最大的消化腺,位于腹腔的右上方,肝脏的功能有分泌胆汁、合成糖元和解毒等;肝脏分泌的胆汁通过导管流入小肠,胆汁中虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(每空1分,共5分)下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验。实验过程如下:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌。
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。请仔细分析后,回答下列问题:
(1)1、2两号试管可形成对照实验,其变量是        ;2、3两号试管      (选填“可以/不可以”)形成对照实验。
(2)结果发现,1号试管不变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了         。而2号试管和3号试管中的馒头可能变成         色。
(3)设计3号试管这种处理的目的是证明       对馒头消化的作用。
A.咀嚼B.唾液C.温度D.pH

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不含消化酶的消化液是
A.胆汁B.胃液C.肠液D.唾液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

边说笑边吃东西,食物容易掉人气管,其原因是
A.气流冲击使声门裂开大B.气流冲击使喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

钱伟同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用,他取了两只试管,分别编号为①、②然后进行下列操作:
试管
1
2
3
4
5

加入2毫升淀粉糊
加入2毫升清水
充分振荡
放在37℃水浴中5分钟
滴碘液

加入2毫升淀粉糊
加入2毫升唾液
充分振荡
放在37℃水浴中5分钟
滴碘液
加碘液后,①、②号试管中物质颜色变化正确的是( )
A.①号变蓝       B. ②号变蓝        C. ①号不变蓝         D. ②号不变蓝

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对于右图的叙述中,哪项是错误的(    )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

接受了胃切除手术的病人,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大(    )
A.对淀粉的消化能力B.对蛋白质的消化能力
C.对脂肪的消化能力D.对纤维素的消化能力

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:

(1)用试管1和2进行对照,实验组是(  ),该生物兴趣小组要探究的问题是(                            )。
(2)37度水域恒温模拟的是(     )。
(3)实验结果:试管1不变蓝,试管2(      ),据此可以得出的结论是(         )。
(4)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管3,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+(         )。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:

(1)甲表示(     )的消化曲线,因为其到了(     )才开始消化。
(2)丙表示(      )的消化曲线,因为其在(      )就开始消化。
(3)这三种营养物质在(      )中都可以被消化。
(4)(     )是最主要的消化和吸收器官。

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