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【题目】健康人每天形成原尿约150升,而排出的尿液却只有15升左右,原因是

A膀胱有暂时储存作用 B肾小管的重新吸收作用

C汗腺排出部分尿液 D肾小球的过滤作用

【答案】B

【解析】

试题分析:当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内,形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等,这些物质进入肾小管外部的毛细血管,被送回血液。剩下的物质如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出,形成尿液。所以虽然健康人每天形成原尿约有150升,而每天排出的尿却只有15升左右,是由于肾小管的重吸收作用,将原尿中大部分水重新吸收进入血液的缘故。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体眼球分为 两部分。人体眼球壁的外膜包括 ,中膜由 、睫状体、 组成,内膜由 组成。

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【题目】我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地,以前曾盛长森林和草原。20世纪以来,人们大面积毁林、垦草,使植被遭到了严重破坏:土质瘠薄,经过干旱风沙活动,草原急速退化成沙漠。有人把科尔沁沙地称为人造沙漠”……沙漠是丧失了生产能力的土地,一旦形成,不仅恶化了环境,而且破坏了许多动物栖息的场所,更为严重的是,若任其发展,就难以自行恢复为森林、草原生态系统。请根据上述材料回答问题。

1生态系统的组成包括____ ____和________,科尔沁从一个盛长森林和草原的生态系统,演变为沙地,这与哪些人类活动有关?

2生态环境的破坏将严重影响人类的生存。你认为作为一名中学生,应从哪些方面做起,来保护我们赖以生存的环境?至少答出2条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人的生殖过程中,精子与卵细胞相结合形成受精卵的位置是

A子宫 B卵巢 C输卵管 D阴道

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【题目】下列关于男女生殖和发育知识的叙述正确的是:

男女的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

胚胎开始发育的场所、胎儿发育的主要场所分别是子宫、子宫

胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘

男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子

身高突增是青春期的一个显著特点

女性的输卵管结扎后将不再出现月经

性激素可以直接进入血液循环

性器官在青春期开始发育

A.①②③⑤⑥ B.①③④⑤⑦

C.①②③④⑤ D.①②④⑤⑧

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【题目】进入青春期我们的身体和心理会发生一些变化。下列说法正确的是(

A.男生会出现遗精女生会来月经

B.睾丸能产生精子不能分泌雄性激素

C.女生月经期间不能够学习和运动

D.对异性产生朦胧依恋是不健康的想法

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【题目】实验分析

1当你发现显镜镜头清洁时,除去物的正确方法是用 擦。

2野中,发现物像位于右下方,要想使物像移至野中央, 方向移玻片本。

3在操作使筒下降,眼睛一定要看着 这样做的原因是

4在制作植物胞的临时装片,首先要在洁净玻片的中央滴一滴

5盖盖玻片,要盖玻片的 先接水滴,然后缓缓放平,这样做的目的是

6察自制的临时装片发现视野中有一黑边圆形物,用轻压盖玻片发现该物移则该物是

7制作临时装片,一般都要染色,染色的目的是

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【题目】李兰同学对生物学科尤其感兴趣。一天她看到妈妈从市场买回了许多西红柿她便取出几个,结合生物课上学到的知识,认真地开始进行研究分析

1切开一个西红柿发现有许多汁流出。这些汁水是细胞液,们来自细胞结构中的

2她取出另一个西红柿,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于 组织表皮以内是由一些亮晶晶的小颗粒组成的果肉,这些小颗粒是 ,里面含有丰富的营养物质,所以由他们组成的果肉属于 组织;果肉细胞之间,还有一些丝状物,它们起到支架作用,并能把营养物质运输到果肉细胞中,所以这些丝状物中包含 组织和机械组织。

3通过前面的观察、研究和分析,她知道西红柿是由四种组织构成的,并且通过课上学习她知道西红柿的果实在其繁殖中有着重要作用。于是,她得出结论:西红柿在植物体的结构层次中属于

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【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚题目中画横线出,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:

假设:

设计方案:

1材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

2实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 两种环境。

3方法步骤:

将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______的鼠妇,静置2分钟

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

4实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,如实

5实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

时间min

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮

3

2

2

2

2

2

3

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

18

17

18

19

18

6结论:

请问:这个实验的变量是什么? _________;除该变量外,其他条件应该始终保持

在本实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班各组的平均值,这样做的原因是_________________________________;

实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________

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