练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，下列与之繁殖方式相同的是（ ）
    A.扦插的柳条发芽
    B.黄豆发芽
    C.小麦种子发芽
    D.蚕豆发芽

    【答案】A
    【解析】解：A、扦插的柳条发芽没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；BCD、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此黄豆发芽、小麦种子发芽、蚕豆发芽，都属于有性生殖．　栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．所以，与之（人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜）繁殖方式相同的是扦插的柳条发芽．
    故选：A
    【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是人耳结构示意图，乙是人脑组成示意图，丙是反射活动神经结构示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）在学校运动会上，男生1000米的比赛开始了，运动员听到发令枪声立刻起跑属于_______反射。该反射的神经中枢位于乙图的[____]_____中。

    （2）起跑时，某同学突然踩到同伴的脚，后迅速抬起，此反射属于________。

    （3）运动中，运动员的呼吸会加快，调节呼吸频率的神经中枢在乙图的[____]_____中。

    （4）比赛到最后冲刺阶段，同学们为同伴的表现欢呼雀跃，心跳加快，血压升高，面红耳赤，这是由于此时大脑皮层特别兴奋， 使_____分泌增加的缘故。由此看出，人体的生命活动受______的共同调节。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用洋葱表皮细胞所做的一个试验，其中一个细胞放在清水中，另一个细胞放在30%的盐水中，请回答：

    （1）放在清水中的细胞是图_____，放在盐水中的细胞是图_____。

    （2）B图中，液泡明显_____，这是因为细胞周围水溶液浓度_____细胞液的浓度，细胞_____的缘故。

    （3）要使B图中的细胞恢复到A图中细胞的状态，可采用的办法是_____。

    （4）一般情况下，细胞液浓度总是_____周围溶液浓度，细胞就从周围环境里吸收水分。而盐碱地农作物生长不好的原因是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】健康不仅仅是指没有疾病。健康是一种身体上、方面的良好状态。维持心理健康和良好的人际关系，是健康生活的重要内容。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年9月16日，据新华社报道，“花园城市”新加坡遭受空气污染袭击．大气污染产生多种危害，增加人类早亡概率．可以用来检测空气污染程度的是（　　）
    A.葫芦藓
    B.紫菜
    C.满江红
    D.螺旋藻

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：

    （1）A、B、D分别是______系统、______系统、______系统．

    （2）在A系统内，①过程称为__________ ，完成①过程的主要器官是__________。

    （3）在血液循环系统中，为血液流动提供动力的器官是______，血液与组织细胞进行物质交换的血管是_______。②过程通过____________实现的；③过程通过 _______________实现的。

    （4）D系统中，形成尿液的器官是______．图示中的排泄途径共有______条．

    （5）葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下，氧化分解释放能量，供细胞生命活动的利用，该过程叫_____________作用。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现代研究动物行为的主要方法是（　　）
    A.实验法和文献法
    B.实验法和观察法
    C.观察法和调查法
    D.分类法和调查法

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请据图回答下列问题。

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。

    （2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。

    （3）为预防某些传染病（如甲型H7N9流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做__________，能刺激人体产生___________，这属于人体的第_______道防线。

    （4）图1、2所示的免疫作用是人体生来就有的叫做___________性免疫。计划免疫属于_______性免疫。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物属于生态系统中的（　　）
    A.非生物部分
    B.分解者
    C.消费者
    D.生产者

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案