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【题目】结构层次上从简单到复杂的顺序应该是( )

A. 细胞、器官、组织 B. 细胞、组织、器官

C. 组织、细胞、器官 D. 组织、器官、细胞

【答案】B

【解析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体;动物体体的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】醋酸菌是一种常用于制醋的细菌与酵母菌相比,其不具有的结构是

A成形的细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是动物细胞和植物细胞结构示意图,据图回答问题。

(1)图所示为植物细胞。
(2)动植物细胞都具有的结构是[A]、[B] 和[C]
(3)用碘液对甲细胞进行染色,染色最深的结构是[]; 乙细胞中[D]溶解着糖类等多种物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年5月15日,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内,人类生活所必需的物质可以循环再生。

(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的物质流动,图中有______条食物链,其中人获得能量最多的一条食物链是 ____________

(2)图中的微生物在生态系统中作为__________起作用,要构成一个完整的生态系统,图中还缺少______________

(3)从动物行为的获得途径来看,黄粉虫取食植物的行为属于______________ ,这种行为是由____________ 决定的。

(4)“月宫一号”生态系统自动调节能力较弱,原因是________________________

(5)若人每天要获得100焦的能量,则至少需要消耗植物__________焦。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图表示绿色植物的光合作用,图中A,B分别表示( )

A.水、水
B.二氧化碳、水
C.有机物、水
D.水、二氧化碳

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【题目】某同学欲探究阳光在植物生长中的作用,他选择了银边天竺葵作实验材料,则右图中应选作对照的是( )

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.甲、乙和丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】已知人的有耳垂(A)对无耳垂( a)为显性.某家系三代6人的耳垂遗传情况如表.下列判断中正确的是(  )

祖父

祖母

儿子

儿媳

孙子

孙女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

有耳垂

A. 儿子儿媳的基因型都为AA

B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C. 前两代人耳垂的基因型不可能完全相同

D. 若儿子儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我市公路旁众多采摘园、大棚,葡萄、草莓……四季硕果累累,是生物的乐园,也成为介绍我市开展“一路一品”的一张张名片。如图为某采摘园的食物网,回答下列问题:

(1)生态系统中_____沿食物链和食物网流动。

(2)图所示的食物网中有_____条食物链。

(3)青蛙背部的皮肤是绿色的,其细胞中_____(填“一定不”、“不一定”或“一定”)含叶绿体。

(4)与青蛙、蛇相比,果树在结构层次上没有_____

(5)鼠与人都属于哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征,其胚胎的发育场所是_____(器官)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜘蛛不属于昆虫,因为它

A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 身体分节且分部

C. 触角和足分节 D. 具有四对足

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同步练习册答案