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    【题目】在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）

    A. 污物 B. 气泡

    C. 细胞 D. 水滴

    【答案】B

    【解析】制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡，气泡的特点是中央发亮、周围黑暗。污物和墨水在视野中是全黑的；细胞是一个清晰地图像。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】禾本科植物中的簇毛麦生长繁茂，抗病性好，对小麦条锈、叶锈、秆锈病均有抗性。其体细胞中染色体组成如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

    A. 叶肉细胞中染色体数目为14条

    B. 卵细胞中染色体数目为7条

    C. 各种抗病性状是由染色体决定的

    D. 染色体由DNA和蛋白质组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼、虾，但没有植物，其主要原因是（ ）

    A．无二氧化碳 B．无阳光 C．水温太低 D．无土壤

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    【题目】玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是胚乳。 （_______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察字母“p”，可看到的物象是（ ）

    A. q B. p C. d D. b

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    【题目】如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）

    A. ①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂

    B. 经过③过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化

    C. 多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同

    D. ③过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】美丽的青岛是著名的旅游度假区，其丰富的海洋生物资源也吸引了很多大学生前来实习和考察。图一是同学们在调查海洋生态系统时绘制的食物网简图，图二表示该生态系统中各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

    （1）青岛海域生长着大量的藻类植物，藻类植物是图二生态系统中的[ ]___________。浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受_________的影响。

    （2）该生态系统中能量的最终来源是_________________，随着动物摄食的过程，食物中的_________________________就流入动物体内。

    （3）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是图二中[ ]_________和非生物部分。请写出带鱼获得能量最少的一条食物链：___________________________。

    （4）青岛海域的生物种类及数量能够较长时间保持相对稳定的状态，说明生态系统具有_________________________能力。

    （5）如果图二中的甲代表中国毛虾，则图二中的乙对应图一中的生物是________________。该食物链中乙的有毒物质含量最高，原因是________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】静脉是指（ ）
    A.与毛细血管相同的血管
    B.人体内最粗的血管
    C.把血液从心脏运往全身各处的血管
    D.把血液从身体各部分运回心脏的血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统中的食物网简图，图中A—F分别表示不同种类的生物。请据图回答：

    (1)此生态系统中的A是______，B C D等是消费者

    (2)图中共有__条食物链，请补充完整任意一条食物链：__（用字母和箭头表示）。

    (3)在该生态系统中，数量最多的生物是___，物质和能量是沿着__流动的。

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