练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    3．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层细胞-外胚层和内胚层构成．中央所围成的空腔叫消化腔，它与口相通．

    分析 腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇、海葵、水螅等．

    解答 解：水螅的身体由两层细胞组成，外层是外胚层，内层是内胚层，两层细胞之间有一层没有细胞结构的中胶层，由胚层细胞所围成的空腔叫消化腔．消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．
    故答案为：外胚层；内胚层；消化腔；

    点评 解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物，熟练掌握其主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．做光对鼠妇分布的影响的探究实验中，鼠妇数量最好是（　　）
    A．一只B．三只C．四只D．十只以上

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．生物与生物之间的关系是单一的．×（判断对错）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验：
    罐头瓶编号培养条件
    1温度20℃，不浇水
    2温度20℃，适量浇水
    3温度0℃，适量浇水
    4温度20℃，大量浇水
    第一步，取四个同样大小的罐头瓶，在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号．
    第二步，在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子，1号瓶不浇水封闭，放入20℃温箱；2号瓶浇适量水封闭，放入20℃温箱；3号瓶浇适量水封闭，放入0℃冰箱；4号瓶浇大量水，使水浸没种子并封闭，放入20℃温箱．
    第三步，将四个罐头瓶分别培养5天，并观察、记录实验结果．
    （1）该实验中绿豆种子发芽的是2号瓶，原因是具有适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （2）1和2实验组合是探究水对绿豆种子萌发的影响．
    （3）2和3实验组合是探究温度对绿豆种子萌发的影响．
    （4）2和4实验组合是探究空气对绿豆种子萌发的影响．
    （5）绿豆种子结构中，能发育成新植物体幼体的结构是胚．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．在探究种子萌发的外界条件实验中，分析回答：
    瓶号
    处置①放倒罐头瓶放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上撒10粒种子
    ③放入橱柜    		①放倒罐头瓶放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上洒适量的水，撒10粒种子
    ③放入橱柜    		①放倒罐头瓶放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上洒适量的水，撒10粒种子
    ③放入冰箱    		①放倒罐头瓶放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上撒10粒种子，倒入较多水，将种子完全淹没
    ③放入橱柜
    （1）1号瓶没有萌发，是因为缺少适宜的水分；
         3号瓶没有萌发，是因为温度太低；
         4号瓶没有萌发，是因为缺氧不能正常的呼吸．
    （2）2号与4号对比，实验变量是空气．
    （3）表中2号为对照组．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该是（　　）
    A．落叶阔叶林B．针叶林C．草原D．荒漠

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列动物属于真正陆生脊椎动物的是（　　）
    A．青蛙B．蜥蜴C．蝗虫D．蝴蝶

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
    材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
    材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
    （1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．
    （2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．天高任鸟飞．除了鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的．请根据鸟类相关知识填空．
    （1）从骨骼来看，骨轻薄且坚固，长骨中空．
    （2）从骨骼来看，胸肌发达，能迁移两翼变成飞行动作．
    （3）从消化看，食量大，消化能力强，提供足够的能量以供飞行用．
    （4）从呼吸看，家燕体内具有与肺相通的气囊，每呼吸一次，肺内进行两次气体交换，大大提高气体交换效率．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案