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4.“女大十八变,越变越漂亮”,与这种变化直接相关的器官是(  )
A.睾丸B.卵巢C.输卵管D.子宫

分析 女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,其中卵巢是女性的主要生殖器官.

解答 解:A、睾丸是男性的主要生殖器官,错误.
B、卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变,正确.
C、输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方,错误.
D、子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方,错误.
故选:B

点评 解答此题的关键是知道女性生殖系统的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如表是我国营养学家将食物按照每日摄取量设计而成的五级“平衡膳食宝塔”,请分析回答
“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量
Ⅴ级油脂类小于25g
Ⅳ级豆类和奶类100-150g
Ⅲ级鱼、禽、肉、蛋类125-200g
Ⅱ级果蔬类400-750g
Ⅰ级谷类450-500g
(1)食物中的大分子营养物质,进入消化系统后,首先被消化成小分子的有机物才能被细胞吸收,其中淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液,小肠适于吸收的结构特点有小肠细且长;小肠内有皱襞,皱襞上有小肠绒毛,使得小肠内表面积大;小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,且小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁均只由一层上皮细胞构成(任答一项).
(2)处在发育时期的青少年应适当多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物,原因是这些食物中含有生长发育所需要的蛋白质.
(3)小明的午餐是米饭、鸡汤、清蒸鱼、红烧豆腐,你认为在其午餐中最应该增加的是表中果蔬类食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.依据生物的某些特征,将生物分为三个类群(如图).下列描述错误的是(  )
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C.类群1、2、3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物
D.类群1是病毒,其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是人体反射弧结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.刺激②能形成反射B.结构③既有反射又有传导的功能
C.如果结构④受损,则无反射但有痛觉D.神经冲动传递的正确途径是①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.我是结核杆菌,正当享受阳光浴时,突然一股强大的气流将我卷入一个温暖的洞里,“丛林”把我撞得晕头转向,可不幸并没结束,接着又跌进了一个狭长的管道,这里有许多岔道口,四周有许多不停摆动的“巨爪”,这些“巨爪”将我、灰尘等和黏液狠命地往上清扫,随着一声巨响,我重见光明.请问:
(1)“我”此次历险的路程属于呼吸系统组成部分的呼吸道.
(2)资料中的“丛林”是指鼻毛,它对吸入的气体具有清洁功能.
(3)若“我”没被清除出去,将会对呼吸系统组成的肺造成危害,严重影响气体交换.
(4)“巨爪”将“我”、灰尘和黏液一起排出体外,形成痰,重见光明后“我”继续威胁人类.因此,同学们要养成不随地吐痰习惯.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.在消化酶的催化作用下,食物中的蛋白质最终分解成(  )
A.葡萄糖B.脂肪酸C.氨基酸D.甘油

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.传染病的特征是(  )
A.有传染性和流行性,死亡率较高
B.有传染性,但无关紧要
C.有的有病原体引起,有的有体虚引起的
D.都是由病原体引起,有传染性和流行性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.不少年轻人骑车时喜欢戴耳机听音乐,这样不仅容易导致交通事故,而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降,这些细胞位于(  )
A.鼓膜B.外耳道C.耳蜗D.咽鼓管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.生物兴趣小组组的同学进行了如下实验:将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,放入两只玻璃缸中.A组饲喂含少量甲状腺激素的饵料,B组饲喂不含甲状腺激素的饵料.相同且适宜的条件下培养一段时间后,A组蝌蚪的个体发育变化迅速,在较短时间内就变成了一群小型青蛙;而B组蝌蚪按常规时间发育.
(1)根据A、B两组的实验现象,此实验说明甲状腺激素能促进生物(蝌蚪)的生长和发育.在本实验中B组实验起对照作用.
(2)该实验中,相同且适宜的培养条件是①④⑤(填序号).
①适宜的温度   ②低温   ③玻璃缸密闭   ④玻璃缸敞口   ⑤未被污染的河水   ⑥自来水
(3)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分米的,还需要增加一个实验,最合理的设计是将C组的蝌蚪的甲状腺切除,观察蝌蚪的生长发育状况.
(4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高.由此可以推断,该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大.

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