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    【题目】科学探究的一般过程是（ ）

    ①发现问题、提出问题②作出假设③表达和交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论

    A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥

    【答案】B

    【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。

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    【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

    （1）小莹探究的是图甲中[]活动，实验变量是___________。

    （2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的______运走耗尽。该步骤主要是利用图甲中[_____]活动。

    （3）染色后,不遮光部分变成_________色。

    （4）小莹想提高她家种植的番茄产量，请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：____________________________________。

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    【题目】当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说明（ ）

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    C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸

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    【题目】下图是木本植物幼茎的横切面示意图，请填空：

    （1）导管的作用是运输 _____________。

    （2）有机物从叶运输到根部依靠_____________。

    （3）植物的幼茎能不断长大长粗，与 __________具有不断地进行细胞分裂的能力有关。

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    【题目】一个小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其它小组的都不同。他们应该（ ）

    A.在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确

    B.立即参考其它小组的实验结果进行修正

    C.承认本组的实验探究活动已经失败

    D.坚持本组的实验结果是完全正确的

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    【题目】下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：

    （1）设计这个实验的科学家是______________。

    （2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。（“A”瓶或“B”瓶）

    （3）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）

    A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少

    （4）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存牛奶的方法：______________，后人称他为“ ”。

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    【题目】小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和目镜，小黑点均不动，由此可以判断小黑点可能在 ( )

    A ．目镜上 B ．物镜上 C ．盖玻片上 D ．反光镜上

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    【题目】下列变异能够遗传给后代的是

    A．手术后形成的双眼皮 B．转基因棉花获得的抗虫性

    C．晒黑的皮肤 D．水肥充花生足长出的大

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    【题目】如图为肺部微观结构示意图，下列有关的叙述不正确的是（　　）

    A. 图中A、B的壁均由两层上皮细胞构成，利于气体交换

    B. 吸气时，肺泡鼓起，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁，由肺泡进人血液

    C. 血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经呼气排出体外

    D. 如图中A代表肺泡B代表毛细血管，且人体内A的数目有极多

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