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    【题目】有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了．实现这种构想的生物技术是（　　）
    A.克隆技术
    B.转基因技术
    C.组织培养技术
    D.细胞核移植技术

    【答案】B
    【解析】解：将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，由于人体内具有绿色植物的光合作用有关基因，就会象植物那样通过光合作用制造有机物．这种将外源基因直接导入生物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术．被导入外源基因的生物称为转基因生物．
    故选：B
    【考点精析】掌握基因工程的原理是解答本题的根本，需要知道1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为花的结构示意图，据图分析回答：

    （1）对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是⑦和③雄蕊．
    （2）①内的落到④的过程叫传粉．
    （3）从开花到结果，中间需经历传粉和受精两个过程，其中花中⑥将来发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
    ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；
    ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；
    ③细胞核由一个分两个．
    A.①②③
    B.②①③
    C.③①②
    D.①③②

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    【题目】根据生物变异发生的原因，变异可以分为__________变异和__________变异。

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    【题目】各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是

    A．蚯蚓——用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

    B．蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发

    C．鲫鱼——用鳃呼吸，鳍游泳

    D．家鸽——前肢特化成翼，身体内有气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验．将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析：

    （1）将装置中的肉汤煮沸的目的是___________________________

    （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是_________________________

    A．室温保持在25℃

    B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中

    C．选用的肉比甲的好

    D．没有空气进入乙试管内

    （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_______________________

    （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是 __________________________

    （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_______________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图①是肌，②是肌．
    （2）该图表示人体屈肘动作，①处于状态，②处于状态．屈肘时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动．
    （3）运动是以为杠杆、为支点、为动力形成的．骨骼肌的收缩要受的协调和控制．运动还需要消耗能量．能量来自于肌细胞内的的氧化分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关节模式图，据图回答下列问题：写出图中数字所指结构名称
    （1）①②③④；
    （2）关节能够灵活运动且牢固，使关节灵活运动的结构是 ， 以及关节腔内含有 ， 可以润滑骨面，减少骨与骨之间的摩擦。使其牢固的结构是及包在外面的肌肉、韧带。
    （3）运动时若用力过猛，会从中滑脱出来，即造成脱臼。
    （4）下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是。
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。某校生物兴趣小组的甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有无菌培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。

    （1）你认为______同学的设计合理，理由是_______________________________。

    （2）为什么要将培养装置放在28℃环境中？因为____________________________。

    （3）培养48小时后，发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是______________________________________________________________________________________。

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