【题目】下列是“消化和吸收”的相关叙述,不正确的是( )
A. 人体消化腺分为位于消化管外的大腺体和位于消化管管壁内的小腺体
B. 食物的消化是在消化系统中逐渐完成的
C. “馒头在口腔中的变化”实验表明,馒头变甜只与唾液的分泌有关
D. 人体消化管中各器官的吸收能力是不同的
【答案】C
【解析】
消化系统是由消化道和消化腺组成,其中消化道有:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺,解答即可。
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。消化腺分为两类:有的是位于消化道外的大消化腺,如肝脏、胰腺、唾液腺,有的是分布在消化道壁内的小腺体,如胃腺、肠腺,A正确;从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。食物在消化道内经过消化,在小肠中最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质,B正确;“馒头在口腔中的变化”实验表明,馒头变甜与口腔中唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系,C错误;人体消化道中各器官的吸收能力是不同的,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是( )
A. 根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质
B. 发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌
C. 产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物并产生沼气
D. 韩国泡菜的泡制原理是利用酵母菌进行发酵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你现在是中学生了,与小学时相比又长高了许多,从生物学角度来看待,这主要是因为( )
A. 细胞生长的结果 B. 细胞分裂的和分化的结果
C. 细胞生长和分化的结果 D. 细胞生长和分裂的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类起源与发展的说法不合理的是( )
A. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
B. 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
C. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
D. 人类的起源存在着不同的观点
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请写出细菌和真菌在自然界的物质循环中的作用:它们能将动植物遗体分解成________、________和________等简单的________,这些物质又可以被植物重新吸收和利用,通过________作用制造出________。因此,细菌和真菌作为________参与物质循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例( )
A. 用无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D. 给高烧病人注射青霉素
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