【题目】下图分别为屈肘动作（图一）和关节示意图（图二），请据图回答问题：
（1）哺乳动物的运动系统主要是由_____、骨骼肌和_____组成。
（2）小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向胸前，此时肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。如果他运动完后将手臂自然下垂，则此时肱二头肌处于_____状态，肱三头肌处于_____状态。（填“收缩”或“舒张”）
（3）剧烈运动用力过猛可能造成脱臼，脱臼是指关节头从[____]_____里滑脱出来。
（4）某人膝关节肿胀，经检查发现关节腔里有大量的积液，对照图二可知他膝关节中的[____]_____发生了病变。
（5）2019年中国女排夺得女排世界杯冠军，成功卫冕。当女排姑娘们完成发球，接球，传球，扣球等一系列动作时，除了运动系统的参与，还需要_____系统的调节，运动所需要的的能量，有赖于消化系统，_____系统和循环系统的配合。
【答案】骨 关节 收缩 舒张 舒张 舒张 ④ 关节窝 ② 关节囊 神经 呼吸
【解析】
关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。图二①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝。
（1）哺乳动物的运动系统主要是由骨、骨骼肌和骨连结组成。骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
（2）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生。图中屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，将哑铃举向胸前时感到很吃力，说明他上臂力量不足的肌肉主要是肱二头肌，此时这块肌肉处于收缩状态。当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌、肱三头肌都处于舒张状态。
（3）在做屈肘动作时还需要有关节的参与，图二关节示意图中，[②]关节囊包裹在关节周围，对关节有加固作用；[③]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，这样的结构，使得关节既牢固，又灵活。剧烈运动时，用力过猛可能造成脱臼，脱臼是指关节头从④关节窝里滑脱出来。
（4）关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位应是[②]关节囊。
（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
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【题目】人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是 （ ）
A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素
C. 卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用
D. 胎儿通过其呼吸系统获得氧气
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【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物，他想知道蚂蚁是否吃辣的东西，于是设计了以下实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，辣椒汁、清水各一份。实验步骤：
（a）取两小块大小相同的棉花团，分别滴入辣椒汁和清水，放置在纸盒的一侧。
（b）将一小窝蚂蚁饿饲后（不喂水和其它食物），放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验研究的问题是：______？
（2）滴入清水的一组起_____作用，选用一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是_____。
（3）蚂蚁具有______对触角，_____对足，身体和附肢都_____，属于节肢动物中的昆虫类。
（4）若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁，则说明_____。
（5）蚂蚁是具有社会行为的动物，它们的群体内部形成一定的_____，成员之间有明确的_____，群体成员之间也有信息的交流，它们主要是通过_____交流。
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【题目】举手、投足等动作，都是运动的结果．一般包括：“①骨绕着关节转动；②骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；③相应的骨受到牵拉”等．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ②③①
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【题目】请你说出一种能随着饮食进入人体的寄生虫，然后说说要怎样预防它进入你的身体．_________________________________．
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【题目】据图回答问题
（1）填写图中各部分结构名称。①___②___③___。
（2）你的身体上都有哪些关节，试着说出两个：___、___。
（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时___就会牵动___围绕着___活动，于是躯体就会产生运动。（选：A．关节 B．骨 C．骨骼肌）。
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【题目】下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断，阅读后探究下列问题
在天气转暖，雄蛙高声鸣叫的春季，我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现象，后来，在老师的带领下，我们又采集了一些蛙的受精卵，蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球，一个个小圆球再聚集成团，形成卵块，带回学校后，把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中，在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草，玻璃缸放在向阳温暖的地方，这就是我们为蛙营造的新“家园”
（1）根据论文中的描述，如图所示A，B，C，D四图中，属于青蛙受精卵的是__．
（2）培养蛙卵时，要用池塘水而不用自来水的理由是__．
（3）玻璃缸放在向阳温暖的目的是__．
（4）在缸内放些水草的目的是__．
（5）在玻璃缸内放置一些石块露出水面的作用是__．
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