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    【题目】细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和分离分别发生在

    A. 间期和前期 B. 间期和后期 C. 中期和末期

    【答案】B

    【解析】

    细胞有丝分裂不同时期的特点：间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

    在细胞分裂间期完成组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成，形成染色单体，在细胞有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，向细胞两极移动。故选B。

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    【题目】下图为女性生殖器官示意图，请据图回答：

    （1）卵细胞成熟后，从[ ]_________排出，由[ ]_________输送。

    （2）受精卵在[ ]_______处开始分裂，形成胚胎并植入_______继续发育，发育到_______周成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出，称为________。

    （3）胎儿在母体子宫内发育，能通过_______和脐带从母体中获得所需要的_________和_________；胎儿产生的_________等代谢废物，也能通过该结构经母体排出。

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    【题目】看图回答下列问题

    （1）如图所示：A是________；B是________； C是________。

    （2）染色体存在于细胞结构的________中。从结构上看，DNA分子的结构是一个________结构，其上面有许多与遗传特征有关的片段叫________。

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    【题目】区分蚯蚓的前端与后端，通常依据（　　）
    A.口的位置
    B.体节的大小
    C.环带的位置
    D.肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”．我国有关数据表明学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在：多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因．

    （1）如图所示，肥胖患者的饮食中________和________摄入量较正常人偏多．

    （2）营养不良会影响健康，如缺铁易患________病．

    （3）糖类是人体最重要的能源物质，它主要从________食物中获得．

    （4）某人每天早晨刷牙时，牙龈总会出血，原因是缺乏________，他应多吃________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题．

    （1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的________

    （2）数一数，看看如图所示食物网中，共有________条食物链．

    （3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于________．

    （4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于________关系．

    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是________．

    （6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：

    （1）图中A动作叫做_____，B动作叫做_____．（填“伸肘”或“屈肘”）

    （2）写出肌肉的名称：①是_____肌，在 A中处于的状态是_____（填“收缩”或“舒张”）；②是_____肌，在 B中处于的状态是_____（填“收缩”或“舒张”）．

    （3）在运动中骨相当于_____，关节相当于_____，骨骼肌提供动力．

    （4）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由_____组肌肉相互配合，并且受到_____系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，曲线 X、Y、Z 分别表示食物中三类有机物在消化道中被消化的程度．其中能代表馒头消化程度的曲线是（　　）

    A. X B. Y C. Z D. 无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”

    （1）设计这个实验的科学家是_____。

    （2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是_____。

    （3）如图所示的过程也可以看作一组对照实验，所控制的变量是_____（填写字母）。

    A、瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少

    （4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是_____。由此，提出了保存酒和牛奶的方法是_____（填写字母）。

    A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法。

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