【题目】如图为细胞结构示意图，请据图回答下列问题
（1）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构[4] 、和 ．
（3）图中结构能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
（4）图中结构2和结构5中含有的遗传物质是 ．
（5）在细胞分裂时，染色体通过 ， 数目加倍，然后平均地分配到两个子细胞中，以确保分裂前后遗传物质的稳定．
【答案】
（1）A；B
（2）细胞壁；液泡；叶绿体
（3）叶绿体
（4）DNA
（5）复制
【解析】（1）B图比A图多了细胞壁、液泡、叶绿体结构，所以A图表示动物细胞结构，B图表示植物细胞结构．
（2）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．所以植物细胞特有的结构4细胞壁、6液泡、7叶绿体．
（3）叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变成化学能储存在有机物中．
（4）结构2和结构5都是细胞核，其内有遗传物质的载体染色体，染色体由DNA和蛋白质构成，DNA是有遗传信息，所以DNA是主要遗传物质．
（5）细胞分裂时，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，染色体分成完全相同的两份，以确保分裂前后遗传物质的稳定．
所以答案是：（1）A；B
（2）细胞壁；液泡；叶绿体
（3）叶绿体
（4）DNA
（5）复制
【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞和动物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据相关内容完成如下题目：
（1）如图中X，Y，W三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：
①图中曲线Y表示的消化过程．
②从图中看，淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖．
（2）如表是几位同学探究实验的记录，请根据表中信息填写有关内容：
试管编号 | 加入的物质 | 处理方法 | 检验方法 | 现象 |
1 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
2 | 2毫升清水+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
3 | 淀粉糊2毫升唾液 | 0℃、10min | 碘液 | |
4 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 |
①若1号和2号作为一组对照实验，变量是 ． 变蓝的是 ．
②若1号和3号作为一组对照实验，那么3号还应加入的物质是 ， 3号试管变蓝，由此得出结论： ．
③4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？ ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：
①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 ．
（2）叶片A、B两部分形成对照实验，变量是 ．
（3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙蓝色．乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明是光合作用的必须原料．如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将 ．
（4）根据以上实验所得结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为心脏的结构示意图，请据图回答：
（1）心脏主要由组织构成．（选填“肌肉”或“结缔”）
（2）观察心脏的四个腔，可以看到的壁最厚，这与它的功能是相适应的．
（3）从肺静脉注水，水会将从主动脉流出，而从主动脉注水，则水注不进去，这是由于心房与心室、心室与动脉之间有 ．
（4）血液由右心室射出，最后由肺静脉流回左心房的血液循环途径是（选填“体循环”或“肺循环”）．
（5）当某人因病肌肉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚，其科学道理是
A. 近亲结婚后代必患遗传病
B. 近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多
C. 人类的疾病都是有隐性基因控制的
D. 人类的疾病都是由显性基因控制的
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