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【题目】馒头变甜只与唾液的分泌有关,跟牙齿的咀嚼和舌的搅拌都没有关系。_____

【答案】

【解析】在验证馒头变甜与唾液的消化作用有关的实验中,设置的变量是唾液,设计了有唾液和没有唾液(等量清水)这一对对照实验,通过实验可以发现淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌有关;验证牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化有关,设置变量时可以一组用馒头块,一组用馒头碎屑;这样能够证明牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。题干的说法错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央,移动玻片的方向应是( )

A. 右上角 B. 右下角 C. 左上角 D. 左下角

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小肠在结构上与其吸收功能相适应的特点不包括

A. 小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成 B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛

C. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 D. 肠腺由粘膜上皮凹陷而成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面有关探究动物行为的描述正确的是( )

A. 探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养

B. 探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响

C. 蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通

D. 蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的.下列叙述正确的是(  )

A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所

B. 男性睾丸能产生精子和分泌雄性激素

C. 女性卵巢只产生卵细胞

D. 胎儿直接从母体血液中获得养料和氧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生态系统各组成成分间的相互关系,据图回答:

(1)牛与草之间的关系是_______

(2)细菌、真菌能将牛和草的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,在生态系统中被称为______

(3)该生态系统的能量最终来源于_______

(4)过度放牧会导致草场退化,这说明生态系统的______能力是有限的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于使用农药、化肥的叙述,不正确的是( )

A. 可造成水质污染 B. 可造成土壤污染

C. 可造成大气污染 D. 有利于保护生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌与细菌的区别主要在于真菌(

A. 都是多细胞生物 B. 没有细胞壁

C. 细胞内无叶绿体 D. 有成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】曲霉、青霉的生殖方式是

A、有性生殖 B、出芽生殖 C、孢子生殖 D、分裂生殖

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