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    自然选择是通过
     
    实现的，生物的多样性和适应性是
     
    的结果．
    考点：达尔文和自然选择学说
    专题：
    分析：自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．
    解答：解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
    故答案为：生存竞争；自然选择
    点评：此题关键理解遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细观察图中的实验装置，理解其意并分析回答问题． 

    （1）探究光照是植物进行光合作用的条件，应选择
     
    两个装置构成对照实验；
    （2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会
     
    ；
    （3）依据丁的实验现象可以证明种子的呼吸作用是
     

    A．分解有机物 B．消耗氧气 C．释放能量 D．消耗二氧化碳
    （4）若戊装置用来验证中植物的蒸腾作用，你认为此装置需要进一步改进的地方是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据血液循环图回答问题．（填汉字）
    （1）体循环是指血液由左心室进入
     
    ，再流经全身动脉、毛细血管网、静脉，最后汇集到
     
    ，流回
     
    的过程．
    （2）氧气进入血液，使
     
    血变成了
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康包括
     
    、
     
    上和社会上适应方面的良好状态，而不仅仅是没有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：
    （1）如图所示细胞的类型是
     
    细胞；你的判断依据是什么？
     
    ．
    （2）在细胞分裂时，在④所示结构中，
     
    的变化最明显，它的主要化学成分是
     
    和蛋白质．
    （3）该细胞中能产生氧气的是
     
    ．
    （4）细胞内的“发动机”是指图中[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体主要由蛋白质和
     
    构成的，
     
    分子里的片段是基因，染色体在
     
    细胞中是成对存在的，在
     
    细胞中是成单存在的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血小板具有
     
    和
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物对环境的适应是
     
    存在的，每一种生物都具有适应生存环境的多种能力；生物只有
     
    才能够生存下来，如果
     
    就会被淘汰；生物对环境的适应不仅表现在
     
    方面，还表现在
     
    等各个方面．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于不可遗传变异的是（　　）
    A、高产抗倒伏小麦
    B、太空辣椒
    C、镰刀型细胞贫血症
    D、由于水肥充足长出的大花生

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